文档介绍：精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
小班语言冬爷爷的礼物教案
活动目标：
1．初步体验人和大自然相互关爱的情感。
2．初步感知冬天的基本特征，并能简单地说出自己对冬天的感受。
3．能理解故事的主要情节， 初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。
乐意欣赏故事，体验与同伴交流的快乐。活动准备：
幼儿已初步观察过冬天的主要特征。
《冬爷爷的礼物》课件。活动过程：
1．幼儿听故事录音，初步欣赏故事。
（1）播放故事录音，幼儿安静倾听。
（2）提问：故事里有谁？发生了什么事情 ?
（3）幼儿交流各自对故事内容的理解，教师倾听幼儿的想法。
2．出示《冬爷爷的礼物》课件，再次讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。
出示冬爷爷的图片及冬天的背景图，再次讲述故事。
提问：冬爷爷一来，天气就变得怎样了？花草树木又变成什么样子了?
丽丽生病了，冬爷爷给丽丽送来了什么礼物 ?后来，丽丽怎样了 ?
（3）幼儿边观察图片，边一一讨论上述问题，并学****角色对话，用肢体语
言、表情等辅以表达自己的理解。
3．提问讨论，迁移作品经验。
（1）提问：你希望冬爷爷送什么礼物给你？
（2）幼儿自由表达，教师巡回倾听指导。
（3）请部分幼儿在集体中表达自己的想法。
4．欣赏冬爷爷带给小朋友们的礼物（课件呈现） 。
5．幼儿到户外感受冬天。
教师带领幼儿走到户外，感受冬天的气温、冬天的风、人们的衣着，如果是
下雪天还可以感受冬天的雪景，请幼儿跟同伴或教师交流自己的感受。
育人犹如春风化雨，授