论述职业学校规划设计.doc

文档介绍：...WD...
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结合水池、树列、广场铺地等景观设计使中轴线的视觉观感变得生动亲切，也丰富了师生间的交流和活动场所。
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　　（2）生活区。生活区总体考虑了包括学生宿舍、教工宿舍、食堂的布置关系以及分期建设的要求。在规划布局中我们将生活区沿地块西侧布置，教工宿舍置于最北，离西北角次入口最近，既安静又方便。食堂与学生宿舍成组布置，方便师生就餐。一、二期各设置一个食堂，以配合分期开发的要求。
　　（3）运动区。运动区含400m环形跑道的标准足球场，并尽可能的集中布置篮、排球场，减少运动时对校区的干扰。少量球场安排在西区，方便教工使用。风雨操场靠近运动区，流线最短，功能关系合理。
　　
　　校园交通组织遵循“人车分流，步行优先”的原则，创造舒适、宜人、安全的学****环境。
　　（1）车行系统：设计上合理的安排了办公、生活以及后勤服务的各个车行流线，使其互不干扰。主要车行道沿教学区外围布置，实现教学区内的人车分流，打造一个安静的教学环境。
　　（2）人行系统：通过沿车道两侧布置人行道，同时结合步行广场，将各个功能区连接起来，并形成一个完整的步行系统。
　　（3）停车系统：在校园入口的行政办公及教职工生活区域的机动车道旁边设置就近停车位场，并考虑了预留发展的可能。
　　 竖向设计
　　（1）规划顺应地形，尽量减少土方量，依据原有地形，采用不同台地布置建筑和运动场地，对局部山体进行合理的整治，保证用地内土方基本平衡。
　　（2）因为场地现状基本为农田，较为平坦，所以我们的场地设计为西北高，东南低，主要考虑场地向南侧及东侧的市政管网排水，场地最小排水坡度为3‰，满足国标要求。
　　
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　　整个用地按生态型校园进行建设。校园周边设置绿化隔离带，减少临近道路交通噪音的干扰。校区内集中绿地是区内老师与学生活动、交往的重要场所，区内的集中绿地分五处设置，分别位于主要建筑周围。以绿化景观中心为主要元素，并通过道路绿化，与各建筑组群的庭院绿化联为一体，创造出层次丰富的景观空间。
　　（1）体现以山体为大背景，充分利用自