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大班数学游戏活动教案《买票》
活动目标：
1、在游戏情景中，尝试比较自己和同伴的身高，感知身高和买票的关系。
2、初步了解生精选 word 版文档 下载可直接编辑
大班数学游戏活动教案《买票》
活动目标：
1、在游戏情景中，尝试比较自己和同伴的身高，感知身高和买票的关系。
2、初步了解生活中有关买票的规则。
活动准备：
PPT 课件、黑板两块、操作材料人手一份（身高卡、代用卷、胶棒）
活动过程：
一、导入
师： " 我们都生活在扬州，扬州有许多美丽的地方，看看这是哪儿？（播放课件：文昌
阁，对了，这是文昌阁，它位于扬州市中心，是扬州标志性建筑。 "
师： " 看看这是什么地方呀？（播放课件：五亭桥），五亭桥又叫莲花桥，是扬州瘦西湖里的一个景点。 "
师： " 再看看这又是什么地方？（播放课件：茱萸湾公园），你们都认识呀，去过没有？有的小朋友去过，有的小朋友没有去过，不要紧，今天老师就要带你们去茱萸湾公园玩一玩。 "
二、买票
1、了解 120 厘米标线。
师： " 要去公园我们等坐交通工具，坐什么交通工具呢？我们来看一看，这是什么车？（播放课件：公共汽车），那公交车上这样的东西，你们见过吗？你觉得这是什么？（播放课件：扶手），那你们发现扶手上有什么特别的东西？（幼儿说）那扶手上这条银色的
标线有什么用呢？（幼儿说） " 师小结： " 原来这条标线是来测量我们的身高的。 "
师： " 那为什么要测身高呀？ " 师： "如果坐车时身高达到了这条标记就需要买票，如果不到这条标线就不需要买票了。 "
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师： " 那这条标线表示多少厘米呢？（幼儿说），到底是多少厘米呢？我们来看一看
（播放课件： 120 厘米）。 "
师小结： " 原来坐车时身高在 120 厘米以上就需要买票，身高在 120 厘米以下就不需要买票，也就可以免费坐车了。 "
2、比身高。
1）师： " 昨天你们老师已经和你们共同制作了身高卡，拿出你们的身高卡，和你旁边的小朋友说说你的身高是多少？在比一比？（幼儿相互讨论）谁来告诉大家你的身高是多少？ " （幼儿说）师： " 小朋友们都很棒，都知道自己的身高，那你觉得你需要买票吗？
为什么？你呢？为什么？ " （个别幼儿说）师小结： " 原来他的身高在 120 厘米以上就需要
买票，他的在 120 厘米以下就不需要买票了。 " 师： " 这里有两块黑板，这块黑板是需要买票的，这块黑板是不需要买票的，看看你自己的身高卡，应该贴在那块黑板上，上来试一
试。 "
2）检查作业。师： " 我们来看看你们的身高卡，先看这块黑板，这块黑板上是贴需要买票的，那他的身高一定在 120 厘米以上？他们贴的对吗？再看看这里的身高卡都是不