文档介绍：幼儿园大班端午节教案设计
端午节起源涵盖了古老星象文化、 人文哲学等方面内容， 蕴
含着深邃丰厚的文化内涵。 端午节在传承发展中杂揉了多种民俗
为一体，下面小编给大家整理的幼儿园大班端午节教案，5、幼儿八人一组再玩 "开龙舟 "游戏老师观察幼儿游戏的情
况，进行个别指导。
三、竞赛游戏：赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很
好了，下面我们来进行龙舟比赛，看哪条龙舟最先到达终点，就
算胜利。
1、幼儿从起点出发，开展龙舟赛。
2、给胜队表扬鼓励。
四、放松整理活动
1、师：小朋友，我们刚才进行了龙舟比赛，大家表现真不
错!现在是不是有点累呀 !下面我们就来放松放松，跟着老师来：
甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。
2、整队回教室。
幼儿园大班端午节教案 3
活动目标：
1、了解家乡龙舟的特点。
2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙
舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。
3、体验和大家一起过节的快乐。
4、参与节日游戏。
活动准备： 龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、 普通的船的图片 ;鼓，
纸棍若干。
活动过程：
一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。
1、图上的人们正在开展什么活动 ?他们划的船与我们平时看
到的有什么不一样的地方呢 ?
2、引导幼儿观察、讨论。
教师小结： 图上的人正在开展龙船竞渡比赛， 龙船竞渡的船
是***的形状，我们平时见到的船就是普通的船。
二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。
教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》 。
现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗 ?引导幼儿根据故事
内容讨论回答。
三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。
1、大家见过龙舟吗 ?它有什么特点 ?龙舟的中间是什么样子
的?两头呢 ?龙头在哪里，像什么 ?
2、请幼儿观察图片并回答。
老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会
画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙
头装在长长的龙颈上， 龙头和龙尾向上稍稍翘起， 好像一只野鸭
浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。
3、你知道江西的龙舟在哪里吗 ?引导幼儿了解上饶的龙舟是
江西的龙舟。
四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。
1、龙舟需要几个人呢 ?为什么一个人不行呢 ?龙舟上的人怎
么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢 ?
2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。
老师小结：龙舟上一般最少要有 17 人，一个人没办法划龙
舟，它是需要大家一起合作进行的比赛。 人们在划龙舟时分工合
作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有
节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了。
五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。
1、今天我们也来学****大人们划龙舟吧 !现在我们来分组玩这
个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起
从前向后划浆。大家动作要到致哦 !不然龙舟就不能快速向前划
动了。
2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节
奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐。
3、，刚才我们在划龙舟的游戏时， 你感觉怎样才能大家的桨
都是一个方向不会碰撞呢 ?
老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从
一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作
完成划龙舟。 所以你们看到的划龙舟速度很快， 都是在家合作得
非常好，非常齐心的，才这么出色。
活动延伸：
引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事， 和爸爸妈妈
一起进行划龙舟游戏。
幼儿园大班端午节教案 4
活动目标：
、交流，初步了解体验端午节的相关****俗，体验
和集体共同过端午节的乐趣。
：粽子、香包、五彩绳、
彩蛋。