等高线地形图.doc

文档介绍：在讲等高线地形图时，想过了很多方法,感觉一下两种方式比较好；第一种：首先让学生看等高线模型，认真观察,再通过讲解,让学生分清山峰、山谷、山脊、陡崖和鞍部；其次，让学生考虑，怎样将这些不同山体的部位用等高线来表示呢?强调让学生观察等高线的形态在讲等高线地形图时，想过了很多方法,感觉一下两种方式比较好；第一种：首先让学生看等高线模型，认真观察,再通过讲解,让学生分清山峰、山谷、山脊、陡崖和鞍部；其次，让学生考虑，怎样将这些不同山体的部位用等高线来表示呢?强调让学生观察等高线的形态，其形态有什么特点？通过这种方法,效果比较好。第二种是用握紧的拳头来比较山体，让每一位学生都有一个真实的感受，用作第一种方法的补充.