文档介绍：少儿园教师总结
望着逐渐成长的孩子们，从他们身上让我感觉到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边忧如仍是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思路，总结过去了的
少儿园教师总结
望着逐渐成长的孩子们，从他们身上让我感觉到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边忧如仍是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思路，总结过去了的工作经验，以便更好地提升自己的各项工作水平。
一、不停学****提升自己素质。
只有经过多种渠道不停的学****才能提升忠诚于党的教育事业的责任心，才
能提升自己的素质和教课本事。 自己在本学期中， 踊跃参加各项时势、 政治学****坚持把理论同实质相联合，从我做起，从身旁的小事做起，用正确的思想指引少儿，做好保教工作。
踊跃参加新编《福建省少儿园教师教育用书》培训，仔细参加课改活动，充足理解《福建省少儿园教师教育用书》编写的中情意义。从本班孩子出发，侧重整合，更新教育理念，使《福建省少儿园教师教育用书》精神举一反三，使少儿成为活动的主人。
本学期中，充足发挥自己的凝集力作用，坚持做到言传身教、勇于奉献、勤勤奋恳，不论能否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其余老师充足把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充足发挥“你中有
我，我中有你” 的团队精神作用， 团结一致地做好班级工作。 在狠抓班级惯例中，真实做到工作有目的、行动有组织、 实行有计划， 使班级的吃饭惯例、 整理玩具、排队等惯例初见收效。做为班主任，我深知自己在班中的地点。
二、勇于改革，开辟活动领域。
在课改活动中，能踊跃参加课改的理论学****转变自己的教育理念，率领其余教师仔细商讨、领悟《福建省少儿园教师教育用书》的内容企图，在立足本班少儿的特点，踊跃展开主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思虑，在思虑取
选择，成立有利于本班少儿发展的课程。如： “我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路
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上”、“风趣的水”、“夏季的水果”、“夏季的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为少儿
创建了大批的生活环境，物质环境，利用社会、少儿园、家长资源，使活动展开
得开朗生动、丰富多彩，使少儿在“玩”中“学” ，去演绎活动中的主人。少儿在
课改活动中获取悉识面更广阔，活动的踊跃性大大加强，展开分小组活动，使教
师能够顾及到每个少儿依据每个少儿的 ' 状况实时教育，使每个少儿都能有进步。
三、坚定信心，规范优秀惯例。
俗话说：“没有规矩，难成方圆” 。优秀的惯例能够使少儿生活拥有合理的节奏，即能使神经系统获取有利的调理，促