文档介绍：马立评价意见
西城区教育研修学院创新老师教育，不断更新老师专业开展的理念，， 并将面对面的研修和网上研修相结合开展多样化的老师研训活动,为老师教育开拓了网下、网上两条轨道,提供了真马立评价意见
西城区教育研修学院创新老师教育，不断更新老师专业开展的理念，， 并将面对面的研修和网上研修相结合开展多样化的老师研训活动,为老师教育开拓了网下、网上两条轨道,提供了真实虚拟两种形式，使老师的研训活动打破了空间的局限性、时间的连续性和资源共享的不充分性。
在研修员、骨干老师的引领下，组织全区各学科老师将老师的教学研究、教学反思、继续学****和日常教育教学工作相交融,持续不断进展， 成功地建立了区域范围内老师学****共同体，有效地促进了老师的专业开展和教学质量的进步。西城区和内蒙阿荣旗在网上开展合作互助的研修活动，创立了跨区域的老师学****共同体 ，对阿荣旗老师的专业成长和进步教学质量也产生了显著的成效.（精品文档请下载）
西城研修网利用网上开展异步交流为主,和同步在线交流相结合的生动活泼的研修活动,拓宽了老师教育资源的内涵，、教材、案例、课件等显性资源，还有老师在网上研修学****交流过程中挖掘出来的隐性知识不断显性化。每位老师既是修研网的使用者、学****者、、现代计算机技术、现代通讯技术和现代的教育理念在教育教学理论中深度交融的一个产品,它具有时代特征,中国特色,西城特点,充充表达了在网上不仅展示大量共享的资源向且开展了有效的互动.
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西城区利用混合式的研训结合的形式对推进区域学校之间和区域之间义务教育平衡开展，优质资源共享做出了奉献。，特别是老师教育现代化方面已经迈出了有力的步伐，确实是走在了全国的前面，值得全国学****精品文档请下载）
全国老师教育学会 马立
2020年3月21日