文档介绍：班主任工作总结
（2016—2017学年第二学期）
乡宁三中韩改风
转眼之间，又是一个学期结束，班主任带班，有苦有乐，有酸有 甜。回头想想，带班还是件幸福的事情。对于本学期，我总结如下：
一、 把教育当作事业去做
我觉得，既然当了班主任工作总结
（2016—2017学年第二学期）
乡宁三中韩改风
转眼之间，又是一个学期结束，班主任带班，有苦有乐，有酸有 甜。回头想想，带班还是件幸福的事情。对于本学期，我总结如下：
一、 把教育当作事业去做
我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先 应该把教育当作一种事业，而不是事情。一件事情如果你只把它当作 一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业, 你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教 育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开 展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。
二、 以远大的理想激发学习.
一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪 儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班 主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自 己的奋斗目标他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与 理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努 力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动 力。
三、积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师 都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此, 我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作；另 一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习
状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的 科学方法。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。