文档介绍：第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物
一、生物的共同特征：①需要营养②能进行呼吸③能排出体内产生废物④能对外界刺激作出反应⑤能生长和繁殖 ⑥都有遗传变异的特性⑦由细胞构成(除病毒外) 。
二、生物的分类：（1）按照形态结构特点分
人工生态系统
农田生态系统
以农作物为主题，动植物相对较少。农作物抵抗旱涝或病虫害的能力较差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物
力。
人工生态系统都比较脆弱，人的作用比较关键，容易退化
城市生态系统
人类在这一生态系统中起着重要的支配作用。植物种类和数量少，消费者主要
是人类。
七、能量流动和物质循环
（1）生态系统的能量流动
生态系统中能量的最终来源是太阳。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。
（2）生态系统的物质循环
绿色植物的光合作用为动物的生活提供了有机物和氧气，而动物的呼吸作用产生二氧化碳能提供植物进行光合作用合成有机物，同时营腐生生活的细菌和真菌能将动物粪便， 动植物遗体中的有机物分解为无机物供植物重新利用。 自然界中的物质是循环利用的，物质被重复利用的同时提高了能量利用率
八、生态系统的自动调节能力
（1）生态系统中，各种生物数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力。
（2）生态系统调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就
越强，生态平衡就不易被打破；反之，自动调节能力就越弱，生态平衡就越容易被破坏。
第二单元 生物体的结构层次
细胞是生命活动的基本单位
练习使用显微镜
一、认识显微镜
练习使用显微镜
取镜和安放
右手握镜臂，左手托镜座。实验台略偏左，安装目镜物镜。
对光
①转动转换器，低倍物镜对准通光孔。
②转动遮光器，较大光圈对准通光孔。
③转动反光镜，反射光线经过:通光孔—>物镜—>镜筒—>目镜
对光完成的标志：看到明亮的圆形视野。
▲核心要点：视野光线强弱需调节遮光器和反光镜：
①当视野光线太亮时，用小光圈和平面镜；
②当视野光线太暗时，用大光圈和凹面镜。
观察
①把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，同时正对通光孔的中心。
②顺时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。（此时，眼睛一定要从侧面看着物镜。目的：防止物镜碰到玻片标本。）
③左眼注视目镜，右眼睁开。同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
▲核心要点 ：（1）从目镜内看到的物像是倒像。
（2）显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。
（3）如果将标本往左移动，物像向右移动。
（4）换成写有“上”字的玻片标本，观察到的现象是左右相反，上下颠倒（旋转180度）。
（5）使用显微镜观察物像时，如果物像不在视野中央，要是其移至视野中央，偏什么方向就往什么方向移动标本。概括:偏哪往哪移。例如：物像偏左上方，标本就往左上方移动。
（6） 显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？还是在玻片标本上？
边观察边移动玻片，如果污点也跟着移动，则污点在玻片上；
边观察边转动目镜，如果污点也跟着转动，则污点在目镜上；
如果以上都试了，污点未跟着转动，则污点在物镜上。
整理收镜
用纱布擦拭显微镜，用擦镜纸擦拭目镜和物镜。
植物细胞
玻片标本
被观察的材料：薄而透明
按照制作方法分为——切片（切取，如：叶的横切片）
涂片（涂抹、液体，如：人血涂片）
装片（撕下或挑取，如：洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片）
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
操作步骤
具体内容
擦
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
目的：以免有杂质影响观察
滴
将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水
目的：维持细胞的正常形态
取
用镊子从洋葱鳞片叶的内表皮上撕取一小块透明薄膜
展
把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子将它展平
展平的目的：防止出现重叠现象影响观察
盖
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下
目的：避免盖玻片下出现气泡
染
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧（目的：使细胞染色，便于观察）
吸
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部
三、植物细胞的基本结构
细胞壁：起保护和支持的作用
细胞膜：保护和控制物质进出的作用
3、细胞质：活细胞的细胞质处于流动状态，有利于物质交换
4、细胞核：内含遗传物质，控制细胞的生长、发育