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2022六年级数学教学总结.docx

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2022六年级数学教学总结.docx

上传人:hh思密达 2022/1/30 文件大小:56 KB

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  在后半个学期的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,坚持学****开拓前进,把各项工作做得更好。
六年级数学教学总结2
  本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。
  一、认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课用出总结。
  二、增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
  三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。










  四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。
  五、积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。










六年级数学教学总结3
  六年级数学教学工作已暂告一段落,今天、英华和康德分别进行了择校考试,我中心是康德考点,刘老师浏览试卷后很欣慰,试卷的命题没有超越我们的教学范围,试题量多较灵活,难度低于或不高于我们竞赛班的难度。一个平时跟着刘老师精心训练的孩子,看着试卷将像看到亲人般亲切,如果没有认真的孩子,看见试卷将像看到仇人般眼红。唉,为什么不好好学****啊?!
  回想一个学期来的数学教学工作,刘老师真心感到对得住家长和孩子。不论竞赛班和精英班,我们都怀着对孩子和家长负责的态度去上好每堂课。具体教学环节:课前20分钟,刘老师就要进入工作状态,和小老师一起批改每个孩子的预****试卷;准点开始上课,始终做到详细入微地分析每道题,努力照顾到每个孩子的接受新知的能力。教学过程中,我们用“四奖两罚”的班级管理细则贯穿始终,以促进每个孩子能以自己最佳的状态投入到数学的学****中去。经过一段时间的学****和训练后,同学们的课堂纪律严谨有序,课堂氛围活泼生动,解题方法凝练并努力做到通俗易懂接地气。对于竞赛班的孩子,每周还要进行一次难题解题能力的测试,并延伸自己一小时的工作时间,把测试成绩进行制表汇总发送,目的就是以考促教,形成家校联动的教学环境!








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