G4宋元时期.ppt

文档介绍：一、北宋的政治改革和社会危机 ①北宋建立和结束割据局面※②加强中央集权的军事措施※③加强中央集权的行政措施※④加强中央集权的财政措施(附:司法) ※⑤加强中央集权措施的影响※ 2. 科举制的发展※ 3. 王安石变法①北宋中期的社会危机※②理财措施※③军事措施※④教育措施※⑤变法的成效和失败※▓ 960 年,陈桥兵变,赵匡胤建立北宋,定都东京。赵匡胤为宋太祖。宋太祖和宋太宗,进行统一南北的战争,结束五代十国分裂局面。①解除禁军将领石守信等人的兵权,剥夺节度使的实权。②禁军的统领权一分为三,都直接对皇帝负责。设枢密院,调兵权和统兵权分开。③更戍法,禁军定期更换驻地,统兵将领不随军调动。④地方军的精壮选入禁军。禁军的半数拱卫京师,半数驻守各地, “强干弱枝”。第一,中央。①宰相之下增设参知政事为副相, 分割宰相的行政权; ②设枢密使管理军事,分割宰相的军权; ③设三司使管理财政收入等,分割宰相的财政权。便于皇帝总揽大权。第二,地方。①文臣知州。②设通判监督知州, 可直接向皇帝报告情况。公文联署,互相牵制。第一,财权。各路设转运使,地方大部税收余由转运使交中央。消除地方割据的物质基础。第二,司法权。地方司法人员由中央派文官担任,死刑报中央审核。司法权收归中央。第一,积极意义。铲除藩镇割据的基础,维护统一和安定,有利于经济发展。第二,消极意义。①官员冗滥,财政开支大。②军队指挥不灵,战斗力下降。③地方财政困难。积贫积弱。①考试分为乡试、省试、殿试三级,录取权由皇帝直接掌握,进士及第者成为“天子门生”。②考试科目减少,进士为主。实行糊名法。录取名额增加。③各阶层均可入仕,政权基础扩大,加强中央集权。①北宋“不抑兼并”,土地集中严重。②农民反抗,遍及中原边地。③军队临阵多败;冗官、冗兵以及岁币造成财政负担。财政入不敷出。④辽、西夏的威胁。