文档介绍：各组利用小组合作学****进步数学课的教学效果
合作小组的构建应注意哪些问题?
关月仙；我校确定了“导学讲评+小组合作"的教学形式。在新的教学形式中,小组合作学****起着重要作用，但现阶段，小组合作学****的作用还没有充分发挥出来，还有待进一步探究如各组利用小组合作学****进步数学课的教学效果
合作小组的构建应注意哪些问题?
关月仙；我校确定了“导学讲评+小组合作"的教学形式。在新的教学形式中,小组合作学****起着重要作用，但现阶段，小组合作学****的作用还没有充分发挥出来，还有待进一步探究如何利用小组合作学****进步教学效果？在这个问题中，构建合作小组是关键环节之一，我们一定要重视。下面我们就合作小组的构建问题谈谈自己的观点。
栾秀娟：要调动各组成员之间的竞争意识，构建合作小组很关键。只有组间同质，才能使各组站在同一起跑线上。假设组间差异较大,各组就没有可比性，时间久了，学生自然就没了兴趣。
刘桂琴：构建合作小组时，不能只看考试成绩，还要调查学生的语言表达才能。分组时也要考虑这些因素。
刘雅欣：理论过程中，发现组间差距较大时，要及时调整，以防差距越拉越大.
王金玲：分组时，还要考虑学生的性格因素，性格内向的和外向要进展搭配.
沃洁：分组时，还要考虑学生之间的关系因素.
关月仙；分组时，学生对解答题的步骤书写才能也要考虑。
根据大家的观点和学生的实际情况，每个年级定出合作小组的构建的施行方案。