文档介绍：心理辅导活动课设计方案
将友谊进展到底
—-对话高中生异性相处
苍南中学金加团
指导师林德祥庄传快陈娜
一、活动理念
异性交往是我们在社会中进展人际交往的重要内容。青少年心理辅导活动课设计方案
将友谊进展到底
—-对话高中生异性相处
苍南中学金加团
指导师林德祥庄传快陈娜
一、活动理念
异性交往是我们在社会中进展人际交往的重要内容。青少年之间的异性交往不但可以，而且是正当的、必需的。它应是建立在纯洁友谊的根底上的，其目的是友谊友爱,互帮互助，，选择什么样的异性朋友，：在异性交往的过程中，每向前迈出一步我们都要慎重考虑，掌握一个“度"是很重要的。
〔活动目的〕
老师 ①引导学生对自己心理进展全面的自我评析 ②引导学生对异性交往进展讨论，鼓励学生“实说实说”.学生 ①全面思索人际交往的观念。 ②考虑实现“人格魅力”的途径,注意和异性同学相处的“度”。
〔教学重点〕
①打破困惑,喜欢异性并非“洪水猛兽”，关键是如何认识男女生交往的意义，如何把握男女生相处的“度"。
②营造坦诚、信任的团体气氛，消除学生对自由沟通和交流的防卫心理.
〔教学难点〕①让学生敞开心扉积极发言 ②老师的穿插和引导。
〔辅导对象〕高一年级学生
〔课前准备〕多媒体课件工作纸
二、活动过程
（一)热身活动（男女生有身体接触的热身――互助敲背）引入交流和分享的主题
（二）电影片段《爱情麻辣烫－声音片段》欣赏
（以电影《爱情麻辣烫》的片断之一《声音》来引入，创设一种情境,引起大家对发生在男女生之间的那种微妙的感情的考虑――这是一种什么样的感情或感觉？)
学生交流讨论，分享感想。注意：老师在穿插和引导时，尽量少说话，少做点评，不下结论，以此建立信任，，适时转到下个话题。
（三)有人提议，为了使高中学生更加专注于学****专门设立男子学校和女子学校，同学们认为好不好？
学生交流，讨论，引出男女生交往的意义
（四）男女生交往的意义
学生对坐沟通，小组汇总，老师可以提供参考结论，如：
“异性效应"
1、有利于智力上取长补短。
2、有利于情感交流和互补。
3、有利于个性的充分开展。
4、有利于互相鼓励和学****br/>(五)你欣赏怎样的异性？
填充句子活动背景:欣赏《友谊》
学生填写（工作纸）
女生：
我所欣赏的男生类型是________________
我不欣赏的男生类型是________________
男生:
我所欣赏的女生类型是_________________
我不欣赏的女生类型是__________________
（六）你怎样欣赏异性？
学生讨论，交流。注意：通过前面的体验,认知，“如何做"是一个认识的内化和行为的外显过程，应该相信学生在将来高中生活中的判断和选择。这里不必强调人人会说出“如何做”,让心理辅导活动留下一些