文档介绍：实用文档系列 文档编号： YL-SY-17986
最新幼儿园中班区域活动计划方案
幼儿园中班区域活动计划方案 (一)
一、区域总目标：
角活动， 唤起孩子及***的环保意识、 节约意识及废物再创造的能力。
实用文档系列 文档编号： YL-SY-17986
1、美工区 -- 创意服装秀：
利用各种废旧纸材料，并尝试设计纸质服装。
发展想象力，变废为宝，提高动手动脑能力。
激发幼儿对美工区活动的兴趣，体验创作的乐趣和成就感。
通过活动，培养幼儿良好的合作精神。
教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生****惯及良好的收拾****br/>惯。
2、手工区 -- 创意纸坊 (1) 根据主题进行剪纸、创意拼贴，注意色
彩深浅的搭配。
能够积极大胆的尝试剪出各种形状，体验想象神奇的乐趣。
运用已经剪出的各种形状，进行创意拼贴，制作纸筒画，体验想象、拼贴的乐趣。
实用文档系列 文档编号： YL-SY-17986
愿意与同伴合作进行剪纸或创意拼贴，培养幼儿参与手工活动的兴趣。
3、益智区 --- 蔬果对对碰 1) 通过相同蔬果卡片对对碰、 点数对对碰的形式，激发幼儿对蔬果和数学学****探索的兴趣，提高辨别能力、判断与空间知觉能力。
愿意与他人合作，共同交流分享，体验与同伴共同活动的乐趣。
4、健康区 -- 投球乐 1) 尝试对着纸箱上的大洞、小洞进行投掷活
动，发展幼儿的目测能力力。
在投掷和躲闪中锻炼动作的灵敏性。
遵守游戏规则，努力投准目标，体验参与游戏的乐趣。
5、角色区 -- 农家乐 1) 对角色区的活动材料感兴趣，会正确操作
和摆弄，乐意开展角色游戏。
活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。
实用文档系列 文档编号： YL-SY-17986
学****独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。
6、操作区 -- 蔬果沙拉吧 1) 让幼儿在自主选择、操作的过程中探
索蔬果的秘密，敢于亲自动手尝试制作蔬果沙拉。
培养幼儿动手操作的能力，并在活动中体验成功的快乐。
鼓励幼儿大胆操作并分享同伴的美食， 培养幼儿对蔬果的喜爱
之情。
通过活动，锻炼幼儿的沟通交往能力。
四、区角设置说明：
《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》中指出：为幼儿的探索活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提
出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验 ;支持和引发幼儿的操作摆弄、探究、实验、制作等活动，引导他们通过自己的发现主动建构有关的知识经验。 为此，我们在中班创设了紧密结合幼儿生活经验的区角活动。 在教室外走廊里， 教师布置的大大小小的彩绘纸盘、奇形怪状的纸筒拼贴画，给人一种美的享受和熏陶，在这种文化背景的渲染下，孩子们的参与兴趣非常浓厚。在美工区 -- 创意服装秀
实用文档系列 文档编号： YL-SY-17986
和手工区 -- 创意纸坊里，孩子们可以充分发挥自己的想象，创作具有自己思想的作品。 在益智区里， 我们为孩子们准备了带有蔬果卡片和圆点的转盘，还有棋盘和蔬果卡片，孩子们在转动转盘、寻找对应的数字的那一刻， 在充满探索的眼光中掀开卡片的一瞬间， 充满了快乐和新奇，快乐之中蕴含了丰富的数学知识。一串辣椒、一把大蒜、一张竹扁，一份小小的精致的菜单、一组别致的桌椅，大红的福字，无处不充盈着弄、农家菜馆的乡土风味，孩子们一袭蓝印花布的装扮，带领我们走进了温馨的 "农家乐 " 。一个个白色的餐盘、一份份塑料刀叉，一双双卫生手套