文档介绍：进步课堂教学效率的措施
如何进步课堂教学效率，这是一个老话题，，学生学****效果如何，教学成功和否,在很大程度上取决于老师如何更加科学地利用课堂时间，进步课堂效率。结合自己的教学理论谈一点体会。
进步课堂教学效率的措施
如何进步课堂教学效率，这是一个老话题，，学生学****效果如何，教学成功和否,在很大程度上取决于老师如何更加科学地利用课堂时间，进步课堂效率。结合自己的教学理论谈一点体会。
一、要树立正确的质量观。不同的质量观会有不同的效率观。什么样的课堂是高质量的课堂？我们应该明确，好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求老师既有既定教学目的,又能根据课堂实际情况进展教学；老师要优化课堂时间，让不同层次的学生都能在自主探究的学****气氛中有所进步；老师讲解问题不在多少而在精要，组织讨论不在花哨而在实用，合作互动不能天南海北而要联络教材.  
二、要功夫用在课外,，更重要的是要备“学生"，多考虑如何才能用更精炼的语言，更准确的语气调动学生的思维，让学生成为课堂大多数时间的主人，让他们有更多、更充足的时间去考虑、交流和讨论，，甚至于产生大于课堂三十五分钟的教学效果. 
三、要珍惜课堂每一分钟，擅长把握最正确时间。据心理学家研究，一节课学生思维的最正确时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以,课堂教学要进步效率就要把握时间分配。珍惜时间不是老师急不可待地把课堂内容讲完，而是要多给学生时间考虑.
老师可根据不同课型安排教学过程，调整教学方法，保证在最正确时段内完成主要任务、解决关键问题，然后再通过精心设计的练****或讨论等，使教学过程一直向着有利于学生开展的方向进展，保证学生在不同的时间内均有所获。通常我在上课前会制定一个时间表，标明每一个教学环节大约所需时间，努力控制好节奏,做到课堂尽量无废话,多给时机让不同层次的学生表现，让学生主动探究，进步效率。时间是有限的，但我坚持在每次提问之后都要“等一等”，哪怕只是几十秒钟。让所有的学生开动脑筋，进展考虑，，他们也许就能恍然大悟，不仅省去老师讲的时间，而且有利于面向全体，进步课堂效率。最后我还规定自己每节课必须至少留出5分钟时间让学生完成课堂作业。
四、要发挥师生的情感作用，进步全体学生的学****兴趣.“爱”是学****的动力!老师要在教育过程中，对学生倾注全部的爱心和热情，对教育对象一视同仁,在给优生“锦上添花”时，一定要注意为中间生和暂时差生“雪中送炭”，使其向优生转化。老师在关注知识复****的同时，往往会忽略学生学****的欲望。我想在复****时,更应关注课的内容和学生学的效果,要学生体验学****成功的快感，才会有信心和动力再次出击。我们在复****时,课堂上，我会根据问题的难易让不同的学生来答复。让学****才能最弱的学生来背诵，还对他们提出褒扬和肯定，