文档介绍：调查问卷方法介绍
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第一节 教育调查基本方法
根据收集资料的方法，可分为：
问卷调查法
可无记名调查，数据易于整理和统计
回收率难于保证、问卷的真伪性往无法核实
访问调查法（更详细具体，可深入讨论）
测资料易于整理和统计
问卷的长度忌多余问题
问卷的形式
以限制式选择题为主，无限制式问答不宜多
分调查对象发放
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（二）问卷的撰写
1、问卷的组成
标题
指导语
称谓、调查目的和意义、回答问题的要求、设计人情况
打消调查对象的顾忌
亲切热情
问题
根据目标树的末级目标撰写问题
致谢
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（二）问卷的撰写 2、问题的内容类型
静态问题（背景情况）
请填写您个人的背景信息
学校名称： 专业 年级: 性别:
行为问题
如：下课后，你是否阅读相关的参考资料或专业杂志？
A．不阅读
态度问题
如：与其他课程相比，你对学****这门课程的兴趣：
A．很高
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（二）问卷的撰写 3、问题的形式
结构型：（封闭式）
：
你认为自己有良好的自学能力吗？
□是 □否
校园网的建设状况：
□ 已建立 □ 正在建设 □ 正在计划 □ 未计划
如影响你学****教育技术学”课程的因素可能有很多，请你将这些因素按影响的程度从大到小排序
C. 教材不配套
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（二）问卷的撰写 3、问题的形式
：
如影响你学****教育技术学”课程的因素可能（ ）
C. 教材不配套
非结构型（开放式）：
你对教育技术学课程的教学有何建议:
目前本校计算机网络多媒体教室数量是 个
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（二）问卷的撰写
4、问题撰写的技巧：
－引起兴趣的放前面，相关的一组问题放在一起
－问题的选择答案一般3－7级
－忌不明确、不完整、重叠、难懂、敏感，避免启发问题或暗示问题
暗示、不全面
例：你是否喜欢语文和数学？
考虑全面、完整
例：如果您已经学****过,是通过什么途径学到的?
( )
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（二）问卷的撰写 4、问题撰写的技巧：
例：你认为教学系统设计课程对你有影响吗？学****完这门课之后，你是如何看待它与你将来教学实践的关系？
A．很需要这种理论和方法，应该在将来的教学实践中设法应用
B．有必要,有可能加以运用，但是用法还不太明确
C．是一种较好的理论和方法，但是操作和实践的难度较大，所以兴趣不大
D．这种理论和方法与实际的教学工作似乎没有多少联系
E．其他（ ）
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（二）问卷的撰写 4、问题撰写的技巧：
合并相关问题
例:在今后的教学工作中，你会感兴趣应用下列教学媒体或教学方法吗？（每项选择一个方框填“√”）
兴趣很高 较高 一般 较低 很低
1）投影教学 □ □ □ □ □
2）幻灯教学 □ □ □ □ □
3）录音机 □ □ □ □ □
4）电视录像教学 □ □ □ □ □
5）多媒体计算机教学 □ □ □ □ □
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二、访谈法
谈话法是研究者通过与调查对象的直接对话收集事实材料的一种调查方法。
－专家访谈
－调查对象访谈
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(1)谈话前的准备。