文档介绍：《新型玻璃》教学设计（二次备课）
学****目的
1．学****本课的生字新词。
2．朗读课文。通过阅读讨论，理解课文内容，理解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。
3．理解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。想象自己将要创造设计的新型玻璃《新型玻璃》教学设计（二次备课）
学****目的
1．学****本课的生字新词。
2．朗读课文。通过阅读讨论，理解课文内容，理解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。
3．理解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用。
课前准备
书写生字的小黑板
第一课时
一、提醒课题，激发兴趣
①同学们,你能说说日常生活中,玻璃有什么作用吗?
②老师板书课题点明“新型".“新型”是什么意思？
③“新型玻璃”是什么意思?看到这个题目你想提出什么问题?
老师抓住学生的质疑，进一步启发学生学****课文的兴趣:学****了课文我们就明白了。
二、自学生字，读顺课文
①读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词。
②不认识的字可在小组解决，也可查字典解决，注意要读准字音。
（“看守”中的“看”读kān；“粘在一起”中的“粘"在本文中读zhān，“调节”中的“调”读tiáo)
③运用自己喜欢的方法，记住难写的生字。
④稳固练****老师可出示小黑板或投影片，检查学生生字掌握的情况.
，就把它画出来，一会儿提出来和大家讨论。老师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要,提出一些重点词语，请同学们查字典或联络上下文来理解。
⑤指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句子。请大家拿好书,我们一起来读一遍课文，要把生字读准.
三、初读课文，理解大意
①学生读书考虑：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?用笔画下来。
（夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃;吸音玻璃。）
②这几种新型玻璃，课文是分别在哪几个自然段中介绍的？
（课文是从1．2．3．4．5自然段中介绍的.）
③第6自然段讲的是什么？（新型玻璃在现代化建筑中所起的作用和人们将会创造出更多的奇迹。）
四、布置作业，练读课文
①书写本课的生字、新词。
②自己练****朗读课文。
第二课时
一、推销员小练兵
1、表演
事前排练的小品，学生观看后，予以评价.
2、明确推销方法
二、推销员竞聘会
①我们来开个新型玻璃展销会吧！请各个厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚，以便