文档介绍：无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 老师频道 | 课外读物 | 会员区
《故土》人物形象分析
无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 老师频道 | 课外读物 | 会员区
《故土》人物形象分析
作者: 参加日期：09-07-22
会员:高朗一中 友谊提供
小说中的人物有闰土、杨二嫂、水生、宏儿、母亲和\'我\'。主要人物是闰土，衬托人物是杨二嫂。线索人物是\'我\'。
一、分析闰土人物形象:（外貌、动作、语言描写，前后比照的写法）
（朗读第12自然段30自然段；第55自然段）
《故土》写闰土着重的是前后比照的方法。作品从哪几方面进展对照？通过比照突出了什么？
明确：
（1）外貌比照：
少年闰土：\'一个十一二岁的少年\'，\'紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈\'淳朴天真、可亲得意；
中年闰土：\'先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红\',\'头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着\'，\'那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了\'。受尽生活折磨，命运悲惨(经济生活的困难和精神负担的惨重）。
（2）动作、对话比照：
少年闰土：雪地捕鸟，月夜刺碴，\'心里有无穷无尽的希奇的事\'聪明英勇、活泼开朗；
4个省略号（5处对话）说明闰土心里有无穷无尽的希奇的事，说也说不完。
中年闰土：说话前的神态是\'欢喜--凄凉--恭敬\'；他说了七句话，前六句用断断续续的话表达自己的心情和谦恭，最后一句还是用断断续续的话诉说自己的苦状;说话后的神态是\'只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般\'。迟疑麻木、痛苦难言.
9个省略号（5处对话）说明闰土心里有说不尽、道不明的苦处。
迅哥儿改称老爷，写出闰土不仅为饥寒所苦，而且深受封建等级观念思想的束缚.
厚障壁就是所谓身份、地位所形成的人和人之间的精神隔膜。
（3）闰土对\'我\'、对生活的态度前后比照:
对我:
少年闰土：\'只是不怕我\'，\'不到半日,我们便熟识了\'.情真意切，亲密无间;
中年闰土：恭敬地叫\'老爷\'，要水生\'给老爷磕头\'，认为少年时的\'哥弟称呼\'是\'不懂事\'，不成\'规矩\'。被封建礼教牢牢束缚。
对生活：
少年闰土：捕鸟、看瓜、刺碴、拾贝、观潮
天真活泼、对生活充满热情和希望。
中年闰土:拣了\'一副香炉和烛台\'。 将希望寄托于神灵.
(4）小结：
残酷的阶级压迫和民族压迫，多子、饥荒、税、兵、匪、官、绅，把一个活泼的少年折磨成凄惨的木偶儿。