文档介绍：故乡的亲人(无伴奏合唱) ——蔡继宽东莞市商业学校教材《音乐欣赏》教材旨在让学生在参与音乐欣赏的教学互动过程中熟悉不同音乐作品的基本形式和基本特点,了解音乐的基本常识,掌握欣赏音乐作品的基本方法,体会音乐作品的风格,感受音乐作品反映的情感内涵与社会内涵,增强自身音乐实践及与他人分享、交流、探讨的能力。学情我所教的是国际商务专业二年级的学生,面向社会他们需要具备一定的综合素养和社交能力,音乐欣赏则为其中非常重要的一块,他们都喜欢音乐但却不太懂欣赏。音乐的欣赏不仅需要有一定的乐感,更需要懂得应该用什么方法去欣赏,通过欣赏无伴奏的合唱,能让学生更好的体会声音的美妙,因此本课的学习是非常必要的。教学目标?理解无伴奏合唱的概念和特点?能够在倾听歌曲主旋律的同时欣赏其他声部的美妙?提高学生的审美情趣和音乐素养。知识目标知识目标能力目标能力目标情感目标情感目标鉴于大纲的要求与教材的特点及学生的实际情况, 设计了如下教学目标:教学重点难点?教学重点?带着方法倾听体会歌曲各声部和声以及主题?教学难点?节奏游戏和简单旋律的无伴奏和声教法和学法 1. 其中包括流行音乐元素视频教学,吸引学生的目光,同时突出主题。 ,通俗易懂,化解教学难点。 ,增强学生空间想象思维,体会音乐背景。如今进入视听时代,教学法和素材我选择以能够提起现代学生兴趣的流行元素。 ? 《 Hello Mary Lou 》《江南 STYLE 》 ,代表介绍 ? ? ? 导入导入 5M 5M 拓展延伸拓展延伸(难点) (难点) 20M 20M 欣赏作品欣赏作品(重点