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九年级化学上下册知识点精简.doc

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中考化学复****知识要点汇总
第1单元 走进化学世界
1、吸入空气与呼出气体比拟
结论:吸入空气与呼出气体成分是一样,但各种成分含量不同,与吸入空气相比,呼出气体中O2量减少,CO2与H2O量增多。
一、常用仪器及使用方法
〔一试管容积1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里液体中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了防止伤人,加热时切不可将试管口对着自己或旁人。
〔四〕过滤操作考前须知:“一贴二低三靠〞
“一贴〞:滤纸紧贴漏斗内壁。
“二低〞:⑴滤纸边缘稍低于漏斗口; ⑵漏斗内液面稍低于滤纸边缘。
“三靠〞:⑴漏斗下端管口紧靠烧杯内壁;⑵用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸一边;⑶用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒。
过滤后,滤液仍然浑浊可能原因有: ①承接滤液烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损
〔五〕蒸发
注意点:
⑴在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止液体局部过热,造成液滴飞溅,同时可加快蒸发速度。
⑵当蒸发至出现较多固体时停顿加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,防止固体因过热而飞溅出来。
⑶热蒸发皿要用坩埚钳夹取,热蒸发皿要垫上石棉网才能放在实验台上,以免将台面烫坏。
〔六〕仪器洗涤:
⑴废渣、废液倒入废物缸中,有用物质倒入指定容器中
⑵玻璃仪器洗涤干净标准:玻璃仪器上附着水,既不聚成水滴,也不成股流下。
第二单元?我们周围空气?知识点
1、空气成分与组成
空气成分
O2
N2
CO2
稀有气体
其它气体与杂质
体积分数
21%
78%
%
%
%
〔1〕空气中氧气含量测定〔红磷燃烧测定法〕
能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧
能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能使瓶里压强减小而产生压强差。
〔2〕空气污染及防治:对空气造成污染主要是有害气体〔CO、SO2、NO2〕与烟尘等。目前计入空气污染指数工程为CO、SO2、NO2、O3与可吸入颗粒物〔CO2不是空气污染物〕等。
〔3〕空气污染危害、保护:
危害:严重损害人体安康,影响作物生长,,破坏生态平衡,使全球气候变暖,臭氧层破坏与酸雨等。
保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂废气经处理过后才能排放,积极植树种草等。
〔4〕目前环境污染情况:臭氧层破坏〔***里昂、氮氧化物等〕;温室效应〔CO2、CH4等〕;酸雨〔NO2、SO2等〕; 白色污染〔塑料垃圾等〕
2、氧气
(1)氧气化学性质:支持燃烧,供应呼吸〔但本身不能燃烧,不可作燃料〕
(2)氧气与以下物质反响现象
物质
现象及反响式

====
点燃
在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊气体,放热。C + O2    CO2

====
点燃
在空气中发出微弱淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮蓝紫色火焰,产生有刺激性气味气体,放热。S + O2    SO2

====
点燃
产生大量白烟,放热。4P + 5 O2  2P2O5

====
点燃
在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(Fe3O4),放热。
3Fe + 2O2 Fe3O4

====
点燃
发出耀眼白光,生成白色固体,放热。
====
点燃
2Mg + O2  2MgO
4Al + 3 O2  2Al2O3

石蜡
在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊气体,放热。
注: (铁、铝在空气中不能燃烧)
铁、铝在氧气中燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂(目:防止溅落高温熔化物炸裂瓶底)
(3)氧气制备:
工业制氧气——别离液态空气法〔原理:氮气与氧气沸点不同——物理变化〕
实验室制氧气原理: 见“方程式资料〞〔都是分解反响〕
〔4〕气体制取与收集装置选择
发生装置:根据反响物状态与反响条件 ①固+固 需加热; ②固+液 不需加热
收集装置:根据气体密度与溶解性
排水法:难溶或不易溶于水且不与水发生反响
气体 (如氧气、氢气),用排水法收集。
向上排空气法:比空气密度大且不与空气发生反响气体 (如二氧化碳,氧气),用向上排空气法收集。
向下排空气法:比空气密度小且不与空气发生反响气体 (如氢气),用向下排空气法收集。
〔5〕制取氧气操作步骤与注意点〔以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例〕
:查—装—定—点—收—移—熄

①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引