文档介绍：《比尾巴》总结反思
永吉县岔路河镇中心小学 刘畅
，并红色标注。运用白板技术，识字结合以旧带新，加一加，变偏旁、，进展模块的连线，视觉效果新颖，《比尾巴》总结反思
永吉县岔路河镇中心小学 刘畅
，并红色标注。运用白板技术，识字结合以旧带新，加一加，变偏旁、，进展模块的连线，视觉效果新颖，梳理课文内容有效果。朗读指导以每小结进展，注重疑问语气的指导。说话练****注重时效性,并结合身边的小动物。指导书写运用希沃的特色进展教学，按笔顺出示，使写字更明晰、标准。学生能一目了然，对于重点笔画指导有很大的辅助作用。（精品文档请下载）
一、施行效果反响
（一)识字（随文识字）
1。标题识字：运用白板自带的勾画功能，对标题三个字分两部分进展了学****不同颜色的标注，学生能很好的关注学****要点，识字重点突出。（精品文档请下载）
2。课文小结的逐一识字，运用白板的分步出示功能，对笔画进展的比照，比照学****学生印象更深化。
，有效帮助学生理解一些词语或名词，学****难度随之降低。
（二）课文学****br/>，指导学生体会问句的读法，末尾的语气要上扬。
2。朗读指导环节,注重长句子的指导。
3。语言训练，说一说，运用图片和仿照课文,配合课件,进展了有效的训练。
（三)理论活动
运用白板提供的训练模块,选择适宜学生的练****方式,进展课文的回忆和延伸。
（四）指导书写
长-—注意竖提指导，最后一笔捺要舒展。
比——注意竖提的指导，字的框架构造是左窄右宽。左低右高。
巴——字