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护理人员关心能力现状及其与社会支持、应对方式关系的研究
硕士学位论文辩论
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主要内容
1
研究背景
香港的Bernard等研究指出，影响护理人员关心能力培养的因素包括护理文化、管理和资源,如中国传统文化影响、护士关心教育、传统功能制护理模式及护理人员缺乏等。
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研究目的
描述临床护理人员的关心能力现状；
说明护理人员的关心能力的相关因素；
探讨护理人员的关心能力与社会支持、应对方式之间的关系；
针对护理人员的关心能力特点，提出进行培养关心能力的策略。
研究目的
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研究对象
xx两所三级医院、两所二级医院、一所县二级医院的临床护理人员。采取分层随机抽样的方法，抽取五所医院共计600名护理人员。
科室：门诊、急诊、内科、外科、妇产科、儿科、重症监护室、手术室等。
有护士执业执照，自愿、同意参与本次研究者。
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问卷与量表
关心能力评价量表
〔Caring Ability inventory〕
CAI
社会支持评定量表
〔Social Support Rating Scale〕
SSRS
简易应对方式量表
( Simplified Coping Style Questionnaire〕
SCSQ
护理人员人口统计学资料
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问卷与量表
认知
勇气
耐心
对关心相关知识的认识程度--------14条，14-98 分>84表示认知维度评分高，<
主动关心自己、他人及处理未知情况的能力---------13条，13-91分，>74表示勇气维度评分高，<
耐性和持之以恒的毅力--------10条，10-70 分，>，<6l表示耐心维度评分低
关心能力评价量表：共有37项，分3个维度，采用 Likert 7 级评分制，其中13条需反向评分，总分为37～256分。
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问卷与量表
客观支持3条
主观支持4条
社会支持利用度3条
客观的、实际的或可见的支持，包括物质上的直接援助和社会网络
是主观的、体验到的或情绪上的支持，主要指个体在社会中被尊重、被支持和被理解的情绪体验和满意程度
社会支持利用度是指个体对社会支持的利用情况。
社会支持评定量表：是一种自评式量表，用于测量个体社会支持现状。该量表共10个条目，分3个维度，量表总分11-62分，得分越高，反响受试者社会支持水平越高。
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问卷与量表
简易应对方式量表：是一种自评式量表，用于测量个体应对方式现状。该量表共20个条目，前12个条目属于积极应对维度，后8个条目为消极应对维度。所有条目从“不采用〞、“偶尔采用〞 、“有时采用〞到“经常采用〞分别计分为0、1、2、3分。
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研究方法
调查方法
问卷统一发放至科室护士长处，说明本问卷研究目的和意义，征得研究对象的口头同意，调查对象自愿参与，匿名填写，由护士长利用开会时间统一发放填写，并统一收回。
发放问卷600份，去除量表有缺失值和量表数据连续相同的问卷，回收有效问卷543份， %，将有效量表统一整理编号， 数据库，经反复查对后进行统计学处理。
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统计分析
研究方法
描述性统计分析：针对研究对象的人口学特征，分别计算其次数分配、百分比、平均数、标准差，以了解研究对象的根本资料分布情况。
t 检验及方差分析：比较不同人口学特征护理人员之间应对方式、关心能力与社会支持的差异。
回归分析：以人口学特征为自变量，以应对方式、关心能力与社会支持为因变量，分别建立回归模型，采用逐步多元回归分析来探讨各因素与应对方式、关心能力与社会支持的关联程度。
相关分析：运用 Pearson相关分析来探讨护理人员应对方式、关心能力与社会支持的相关性，计算相关系数并进行假设检验。
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研究结果
护理人员一般人口学特征
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研究结果
护理人员关心能力的总体得分情况
结果
护理人员关心能力各维度评分比国外护理人员关心能力评估常模评分低 。
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研究结果
护理人员关心能力影响因素的多元逐步回归分析