部编版七年级上册《雨的四季》教学案语文.docx

文档介绍：部编版七年级上册《雨的四季》教学案语文
部编版七年级上册《雨的四季》教学案语文
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部编版七年级上册《雨的四季》教学案语文
雨的四季
学****目标
1、能正部编版七年级上册《雨的四季》教学案语文
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部编版七年级上册《雨的四季》教学案语文
雨的四季
学****目标
1、能正确朗读课文，掌握本课生字词；
2、让学生感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的描写方法；
3、分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的思想情感。
学****重难点
重点：教学目标 1,2
难点：教学目标 3
学****方法
先学后教，小组合作讨论
学****新知
( 一) 第一次“先学后教” ：比比看谁查的详细
作者，当代。
（二）第二次“先学后教” ：比比谁读的最好。
请同学们朗读课文并完成下列生字词。
静谧【】高邈【】莅【】临
粗犷【】池畦【】脉脉【】含情
咄咄【】逼人：
迫不及待：
（三）第三次“先学后教” ：比比谁划分段落最正确
请同学们一边默读课文，一边给文章划分段落，并能概括段落大意。要求
分段正确，段意要概括、准确，句子通顺，无错字。
第一部分：（）；
第二部分：（）；
第三部分：（）。
（四）第四次“先学后教” ：比比谁回答问题最正确
1、思考并找出体现四季雨不同性格的词语，分析四季的雨各有什么特点？
（以小组为单位，比一比哪组更快更准确！ ）
春雨：
夏雨：
秋雨：
冬雨：
2、这四副美图中你最喜欢的是哪一幅？请谈谈你的看法。 【提示：可以从
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