文档介绍：第五章情爱论
     
1、案例:(一)爱的力量
      这是发生在美国黑人贫民窟的一个真实故事。一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查,其中有一个课题是对该区的黑人孩子的前途做预测。不久报告出来了,结论另人沮丧:200名孩子几乎一无例外地被认为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。40年后,老教授早已去世,他的继任者看了这份报告,好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现:当年被调查的200名孩子中,除了20个已离开故地、无从查考外,其余180名孩子大多数获得了相当的成就,他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。这一切,他们都说最该感谢当年的一位小学老师。继任者找到了当年的小学老师,此时她已是迟暮老人了,吐字不太清楚,可有一句话任何人都能听懂:“我爱这些孩子。”
      思考题:你从这则故事中感受到爱的力量了吗?你是否也遇到过这样的老师或类似的爱的故事?你认为爱很重要吗?
2、案例:(二)刑场上的婚礼
      电影《刑场上的婚礼》的女主人公陈铁军烈士出身于广东佛山一个富裕的家庭,曾被婚配给一个富有家庭的子弟。为了逃避旧式婚姻的束缚,追求自己的爱情和人生价值,她毅然离开家庭,来到当时的革命中心广州,就读于广东大学(现在的中山大学)预科班。在学习期间,她积极投身于革命斗争的洪流中去,并解除了原来的婚约。广州起义前夕,受党的指派,她和另一个革命者周文雍假扮成夫妻,秘密从事起义的有关工作。在革命工作中,陈铁军和周文雍逐渐产生了感情,但他们忙于革命工作,无暇谈情说爱。广州起义失败后,由于叛徒出卖,二人不幸相互被捕入狱。在狱中,他们受到严刑拷打,但坚贞不屈,最后被