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教学设计
教学批注
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六年级上册信息技术开学第一课详案
教学目标：
1、熟悉课堂常规
对所学知识能够温故知新
学会爱书、学会自学，增强自主学****能力
激发对信息技术的学****兴趣
教学重点：
至少说出三点
计算机的组成、计算机桌面的设置、word、powerpoint
挑战二：计算机由哪几部分组成？
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显示器、主机、鼠标、键盘
挑战三：以下哪个文件是音乐文件？
挑战四：以下哪个是图片文件？你能将它设置为桌面背景吗？
挑战五：本学期我们将要学****哪些内容呢？时间两分钟，赶紧看书
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Word的应用与提高、图片与影片的编辑与处理、powerpoint的应用与提高
挑战六：这学期第一单元我们要学什么？你知道哪些新型电器？
挑战七：我们第一单元的活动任务是什么？学****目标又是什么？
挑战八：第一单元要想达标，我们要学会什么？
挑战九：第一单元要想成为能手，我们又将学会什么呢？
挑战十：要想学****第一单元，我们要必备哪些知识呢？
小结：熟悉了第一单元，大家觉得第一单元的内容是简单还是难？
你有信心学好吗？
这就是我们本学期将要学****内容，大家有信心学好它吗？
好，这节课我们就上到这儿，下节课我们机房见，希望同学们还记得上机的流程：排队、进机房都要井然有序！
还有时间的话就安排投票、画星星板、预****第一课12，123
下课，同学们，再见
六、教学后记
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第1课 制件电器资料卡
教学目标：
知识与技能
设计与制作调查用的表格
使用表格对生活中的电器进行调查与分析
利用网络收集资料
规划科技资料宣传卡——简单的版面设计
应用艺术字
文本框的插入与调整
设置文本框链接
过程与方法
通过学****在WORD文档中用文本框制作科技宣传卡片，培养学生解决生活实际问题的能力。
情感态度与价值观
通过本课的学****使学生认识到用文本框记录资料整理资料有条理，提高学生收集资料、整理资料的意识。
教学重点：艺术字的应用，文本框的插入与调整。
教学难点：设置文本框链接。
教学方法：讲授法、上机操作
教学准备：课件
教学过程：
导入
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我们身边有各种各样的电器设备，例如：超市的收银机、银行的提款机、家里的电视机、电冰箱、洗衣机……学校的计算机、投影仪……这些设备在不知不觉间改变着我们的生活。今天，就让我们以“记录一天接触过的电器”为主题，来设计制作一张“我的一日生活与电器”记录表，大家有信心完成吗？
新授
设计记录表
制作记录表
创建表格
启动Word，建立一个新的文档。
在文档中输入标题：我的一日生活与电器
执行“表格”——“插入”——“表格”命令，在弹出如图1－3所示的“插入表格”对话框中，根据设计选择“列数”与“行数”
在表格中输入数据
选中某一个单元格，在表格中输入相应的内容。
练****与拓展
参看图1－5，对表格进行格式设置。
课后作业
收集自己家里的某种电器的性能、颜色、牌子、产地、用途等相关资料，下节课我们要制作电器资料卡片，向大家展示自己家中的电器。
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课堂小结
师：本节课我们利用什么来记录整理我们一天所接触过的电器的？
师：利用Word中的表格，也就是利用我们所学的信息技术，对不对？
师：通过利用信息技术，是不是可以使我们杂乱无章的信息变得更加清晰明了了？
师：同学们，通过我们今后不断地深入了解信息技术，你会越来越发现原来信息技术是一个处理信息的真正的必不可少的好工具，今天我们的课就上到这里，下课！
四、教学后记
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