文档介绍：我们都是好朋友
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话题一: 友情是亲密的，要不得距离？
话题三: 异性交往
话题二: 友情是和谐的，来不得冲突 ——同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办 ？
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留意歌精神，干什么都没有情绪。
本不该给你写这封信，可我实在控制不了自己，摆脱不了这份情感，真希望时时刻刻看到你的笑脸，聆听你的声音。
秦感
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说一说
秦感该不该把这封信交给李智?
不交
交
交给李智后有什么后果?
李智与秦感交往
李智与秦感从此互不来往
李智与秦感沟通好,两人的交往点到即止,还是好同学好朋友
李智与秦感交往有什么影响呢?
利
弊
被家长知道这件事,让父母担心
李智该如何面对？
该如何与父母沟通？
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帮一帮:秦感不寄这封信，怎么摆脱困惑？
1、把苦闷宣泄出来
A 、找个值得朋友倾诉，获得帮助
B、记日记，把这份感情变成自己的秘密。
C、参加有益的活动，陶冶情趣
2、转移注意力
A、培养积极向上的兴趣爱好，把精力转移到这些爱好上。
B、扩大交往范围，投入到集体学****活动中，回避与李智单独相处
3、将这份感情埋藏在心里，提高自己的素质。
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议一议
中学生恋爱的“利”与弊？是“利”大还是弊大？
序号
“利”
弊
1
2
3
4
5
6
7
是浪漫
很幼稚，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。
满足情感需要
感情陷入二人世界的狭小圈子，逐渐远离身边的好友
有面子
让人感到你对感情的轻浮,心里看不起你
避免孤独寂寞
失去了更广泛的交友机会，只有两人”细”界,更感孤独寂寞。
可以帮助双方提高
更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学****的效率。
有助于了解异性
限制了与更多异性的交往，少有异性与自己接触
令人激动陶醉
控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。
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____________的爸爸妈妈：
前段时间，我走进了感情的沼泽，难以自拔。这件事情你们被知道了。从你们的神情当中，我看到了_______________，长这么大还让你们操心，我感到很_______。
这些天来，我_______________________________________，通过这件事,我认识到感情对于我们青少年来说是________________,实在不宜过早地涉入其中,请爸爸妈妈放心,现在我已经下决心不去想感情的问题,也请你们_______________________________________,我将用自己的实际行动去证明!
秦感
爱我
紧张和焦虑
愧疚
从坐立不安到渐渐冷静下来,进行了深深的思索
还是一片沼泽
相信我,在适当的时候帮助我,支持我
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1、如果你相信老师能够理性处理，而且是不伤害对方的前提下，最好请老师处理且帮你出主意。
2、理智接受这封信。但是要明确拒绝，同时要保密、不向周围同学炫耀，传阅信件。
3、如果你不想直接伤害到对方的话，就以这首诗那样向对方表明你对他的态度。
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什么时候开始谈恋爱最合适？
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等一等 等你的肩膀更厚实
不， 不要说
让我们依然保持沉默
我是多么珍惜
这天真羞涩
你也应该保持那青春的活泼
我们的肩膀
都还稚嫩
扛不起太多的责任
等一等吧
等你的肩膀更厚实些
我也懂得了什么是成熟的思索。
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朗读：济南的冬天（片段）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
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偶