文档介绍：-
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"外科护理学"课程标准 z.
工程二：
外科体液代失衡病人的护理
、钠代失衡病人的护理评估、护理措施
、钠代失衡病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
能对水、钠代失衡的病人做正确的的护理评估
会水、钠代失衡病人的护理
素质目标：培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、严谨的工作态度和作风
〔体液代失衡护理评估、液体疗法病人的护理〕
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任务三：钾代失衡病人的护理
任务四：酸碱代失衡病人的护理
知识目标：
1. 知道钾代失衡病人的护理概述
2．熟知钾代失衡病人的护理评估、护理措施
3．说出钾代失衡病人的护理诊断及合作性问题
5．说出代性酸中毒
6．说出代性碱中毒
7．知道呼吸性酸中毒
8．知道呼吸性碱中毒
能力目标：
能对钾代失衡病人做正确的护理评估
会钾代失衡病人的护理
素质目标：培养学生为患者效劳意识
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工程三：
外科休克病人的护理
任务一：休克的概念、病因分类、发病机制
任务二：外科休克病人的护理评估、护理诊断及合作性问题、护理措施
知识目标：
1．知道休克的概念
2．说出休克的病因分类与发病机制
3．熟知休克病人的护理评估、护理措施
4．说出休克病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：

素质目标：培养学生在外科护理实践中表现出尊重、保护护理对象。
〔护理评估、休克动态监测、急症护理措施〕
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工程四：
外科病人营养代支持的护理
任务一：外科病人代特点、营养需求、支持途径
任务二：外科病人营养代支持的护理评估、护理诊断及合作性问题、护理措施
知识目标：
1．知道外科病人代特点及营养需求
2．说出营养代支持途径
3．熟知营养代支持病人的护理评估、护理措施
4．说出营养代支持病人的护理诊断及合作性问题
能力目标：
能对营养代支持病人做正确的护理评估
素质目标：培养学生发现问题、主动解决问题的能力
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1．理论讲授

工程五：
麻醉病人的护理
任务一：麻醉病人的护理概述
任务二：麻醉前病人的护理
知识目标：
1．知道麻醉的概念
2．知道麻醉的分类与方法
3．说出麻醉前病人的护理评估
4．说出麻醉前病人的护理诊断及合作性问题
5．熟知麻醉前病人的护理措施
能力目标：

素质目标：培养学生的严谨工作态度。

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任务三：麻醉后的监测与护理
知识目标：
说出麻醉后的监测与护理病情评估
2．说出麻醉后的监测与护理诊断及合作性问题
3. 熟知麻醉后的监测与护理措施
能力目标：
会观察麻醉并发症
会做麻醉并发症的护理
素质目标：培养学生观察问题，灵活运用综合知识的能力。
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工程六：
手术前后病人的护理
任务一：手术前后病人的护理概述任务二：手术前病人的护理
知识目标：
1．知道手术前后的概念
2．说出手术分类
3．熟知手术前病人的护理评估
4．说出手术前病人的护理诊断及合作性问题
5．熟知手术前病人的护理措施
能力目标：

素质目标：培养学生合理运用综合知识解决问题的能力。

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任务三：手术中病人的护理
任务四：手术后病人的护理
知识目标：
1. 知道手术室设施与设备
2．说出手术室的管理
3．说出常用手术物品与器械
4．熟知手术人员的无菌准备
5．熟知手术室护士主要岗位与配合、手