文档介绍:
进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,培育、熬炼学生的管理、自制实力。同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,带领学生不断前进、不断发展,促进他们全面发展,健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、主动抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走
后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教化、受熬炼的基本权利,关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友;刚好对他们加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的“闪光点”,调动他们的主动因素,培育他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。
另外,我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长,刚好赞扬他们,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有实力又与其比较相熟的班干部对其进行提示和帮助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐性的教化。冰冻三尺非一日之寒,要想后进生的心解冻不是不行能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和,才可能消解冰冻。的确,老师的关切、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有胜利的转机。
四、主动开展好课外文体活动,做好早操、课间操、眼保健操,爱护学生视力,增加学生的体质,提高学生的学****效率
中学学生学****任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学****效率的提高。
五、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥好桥梁纽带作用
在与任课老师的交往中,我敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突。在这方面,我平常留意多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,上课用心听讲,仔细完成作业,树立老师的威信,增进师生情意。
六、抓好平安工作
平安维系着家家户户的生活,我始终做到,平安第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素养在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,刚好总结阅历教训,争取取得更辉煌的成果。
四年级下学期班主任工作总结2
一、班主任要擅长视察,耐性细致地解决问题:
我在工作中总结出二慢,一是慢进教室细视察。应为有二分钟预备铃,这要求学生进教室后要静心,打算当堂课的学****用具,并坐端正,迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响,则站在门口,细致视察每个学生的表现,让学生把一个真实的自我充分呈现出来,班主任这时可以驾驭第一手学生动向,可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色,当学生犯错误时,我一般不会严厉地训斥,时时警戒自己要制怒,慢言细语能消退学生的