文档介绍：
驭了科学文化学问，也得不到社会的确定。因此，我们必需严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。随地丢垃圾看是小事，可是却能折射出当代高校生你的素养，甚至是学校更或是国家的思想道德文明发展程度!!
一、面对这些我们更多的是去思索我们该怎么做
漂亮源于爱的倾注，漂亮的校内倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。在短短的一年里，荒地变成了漂亮的校内。同学们，如此漂亮的校内，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗，去打破它的安静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的漂亮吗?的确，在我们的校内还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”;不敬重他人，与老师、父母顶撞;下课起哄，追逐打闹;随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑;以大欺小，以强凌弱等等。校内是我家，文明靠大家，的确要从我做起，从身边做起，从今日做起，为了使我们能够更好地学****生活，我们须要一个美丽和谐、秩序井然的校内环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美妙校内而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全校的同学们倡议：一、教室用心学****杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱除出校内外。三、留意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、平安卫士。五、敬重师长，团结同学，相互帮助，是我们高校生应具备的优良品德。六、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名高校生的基本素养。七、以校为家，爱惜公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。八、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过密切的行为。九、不随意张贴广告，乱摆宣扬板，乱拉横幅。十、排队就餐、提高效率，主动整理餐具，摆放好餐厅门前自行车，创建良好的就餐环境!
二、校内文明需你我共同维护
未上高校前，在许多人眼中，高校是一片没有被污染的净土，还美其名曰“象牙塔”。但是，真正的高校没人们想象的那么“纯净”。在一点一滴的小事上，校内文明正在遭遇静静地践踏。在此并非吹毛求疵，因为很多小事恰恰反映了校内里的一种风气和不良****惯，对当代高校生的要求已经不仅仅局限于拥有优异的成果了，更加重要的是高校生的思想道德素养水平要提高，有德之人远远比有才之人对社会有用得多!
此次活动中，语多同学表现突出，尤其是我们的男同学，从活动起先到结束都保持着很高的热忱，为此次活动的圆满胜利献出了自己的一份力!最终希望我们的努力能够为我们的校内献出一份爱，校内是我们的家，希望我们小小的奉献能够对大多数同学产生影响，希望大多数同学能够爱我们的校内，从注意个人卫生提升到注意公共卫生，成为一个讲公共道德的人。为和谐校内和谐社会献出自己的一份力气!
关于垃圾分类活动总结(三)
本学期我校主动响应市委市政府的号召，在学校领导的指导下，全体老师和同学同心同德、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将我校状况作如下总结。
一、明确任务和目标
严格根据学校制定的工作方案，开展普及宣扬、教化活动，召开工作会议，通过班会等形式组织开展以“垃圾分类、爱护环境”“小手拉大手”为主题的系列活动，来提高垃圾分类的知晓率和参加率，提升文明程度。
二、充分相识到削减校内垃圾和节约资源的意义
校内垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节约了大量的填埋占地、避开污染，还能按类别回收资源、爱护资源和环境，同时，培育了学生的环保意识。
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