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人教版八年级上册下半期生物复习提纲.docx

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文档介绍

文档介绍:八上下半期生物复****提纲
第四章分布广泛的细菌
一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体成为菌落。
细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。 霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有的。蘑菇也是用泡子繁殖的。
补充:
⑴蘑菇属于真菌,馒头变质长霉,水果上长“毛毛”,是真菌中的霉菌。人的体表和体内也有许多细 菌,有时还会有真菌。
⑵荷兰人列文虎克制作了能放大200-300倍的显微镜,观察了多种微小的生物。
⑶巴斯特发现了乳酸菌、酵母菌,后来人称他为“微生物学之父”。
⑷细菌是由原已存在的细菌产生的。(鹅颈瓶实验:细菌是由原空气中存在的细菌产生的)
⑸细菌的哪些特点和他们的分布广泛有关?①个体微小,容易被各种媒介携带;②分裂生殖速度快, 数量多;③能形成芽抱,对不良环境有较强的抵抗能力。
第五章细菌和真菌在生物圈中的作用
大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。
在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能 被植物吸收和利用,进而制造有机物。可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重 要的作用。
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活,它们从活的动植物体和人体吸收营养物质,导致动植物和 人患不同的疾病。
有些细菌和真菌与动物或植物生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大 影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫做共生。
地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻 类水和无机盐。
在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高农作物的产量,原因是在豆科植物的根瘤中,有 能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质而植物则为根瘤菌 提供有机物。
有的真菌体内含有大量的酶,可以把淀粉分解为葡萄糖,如曲霉;有的真菌可以把葡萄糖转化为 酒精并产生二氧化碳,如酵母菌。有的细菌含有的酶则能够把葡萄糖转化为乳酸,如乳酸菌。
制作馒头和面包时,酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头和面包膨大和 松软,而面团中所含的酒精,则在蒸烤过程中挥发掉了。
乳酸菌能使牛奶变成酸奶,使蔬菜变成有酸味的泡菜。制醋要用醋酸菌,制酱要用多种霉菌。
防止食物***所依据的主要原理是把食物内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
细菌和真菌可以引起多种疾病,但有些真菌却可以产生杀死某些致病菌的物质,这些物质称为抗 生素。抗生素可以用来治疗相应的疾病。(治疗糖尿病的药物一胰岛素)
补充:
⑴食品的***主要是有细菌和真菌引起的,这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物,并在食品中生 长和繁殖,导致食品的腐烂,因此食品保存中的一个重要问题就是防腐。
⑵在没有氧气的环境中,一些杆菌和甲烷菌通过发酵把这些物质分解,产生的甲烷可以用来照明、取 暖或发电,而废水也得到了净化。还有一些细菌在有氧气的条件下,也能够利用这些物质生存,将有 机物分解成二氧化碳和水,使污水得到净化。
⑶枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它与水果又怎样的关系?枯草杆菌寄生在水果体内,靠分解其中有机物 才能生存。
第六单元根据生物的特征进行分类
生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物