文档介绍：
献最美”为主题，进行有奖征文竞赛，要求：结合自己的亲身参与的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;_月_日之前上交。
小学五一活动方案范文3
活动时间：
__年4月28日下午2：00
活动地点：
学校操场
活动参加对象：
学校1—6年级全体队员
活动主题：
“我劳动 我光荣”
活动目的：
通过本次活动，培育广阔队员劳动技能，增进全体队员爱劳动的意识，促进广阔队员从小养成爱劳动的习惯。
活动内容：
自我服务劳动：系鞋带、穿衣服、包书面。
家务劳动：钉纽扣、叠衬衣、刮青瓜皮。
详细支配：
一年级：系鞋带 二年级：穿衣服
三年级：刮黄瓜 四年级：钉纽扣
五年级：包书面 六年级：叠衬衣
活动方法：
1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。活动时，每位裁判仔细履行职责，扎实贯彻好竞赛要求，每年级组裁判长坚持公允、公正的原则评比出优胜奖，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最终由仲裁判定。
2、本次活动除了规定的参赛项目外，还在每个年级设幸运能手奖一名。产生方法：在本年级参赛选手活动结束后，由裁判长随意选定一个座号的同学上台，进行相同项目的竞赛，最终在三位幸运选手中评比出一名能手奖。详细是：一年级的2分钟系鞋带，二年级的2分钟穿衣、系红领巾，三年级的刮一根黄瓜计时，四年级的钉一颗纽扣计时，五年级的5分钟包书面，六年级的3分钟叠衬衣。
活动打算：
1、联系媒体
2、购买青瓜40根
3、购买2孔纽扣若干
4、包书面纸15张
5、劳动背景音乐(《劳动最光荣》，《春天在哪里》……)
6、活动主题横幅
7、打算活动用课桌6张、彩旗六面、废纸箩三只、果碟三只。
8、每班打算劳动口号2—3条，以备在活动时渲染气氛。
9、各班要考虑天气改变，打算太阳帽。
竞赛规则：
一年级：系鞋带每班6男6女排成一列，以接力形式进行竞赛。活动起先，三个班排头同时动身到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰其次名选手的手，其次名选手动身跑到活动场地，解开并完全抽出鞋带，再跑回碰第三名选手的手，……依次交替进行。系鞋要求，带子匀称穿洞，最终系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注：各班自备8孔鞋6双。
二年级：穿衣服每班5男5女分两组面对面排列(距离10米)，以接力形式进行竞赛。活动起先，三个班排头同时穿衣，待裁判通过后动身(要求：全部纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领)，跑到对面遇到其次位选手的手，其次位选手起先穿衣，穿戴完整后跑到对面，碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注：每位参赛选手自备短袖校服1件(扣子完好)、红领巾一条。
三年级：刮黄瓜每班5男5女排成一列，以接力形式进行竞赛。活动起先，三个班排头同时动身到活动场地，起先刮皮(不留一点青皮为完毕，皮统一进纸箩)