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好玩的听课心得3
我有幸参与了去_幼儿园听课学****活动，听了七节课，对于我来说，这是难得而又珍贵的学****机会，因此，我以非常仔细的看法对待这次听课学****同时，也涌出了很多的感想和感慨。
这七位老师的讲课各具特色，上课时教态自然、亲切，语言简练、生动，富有感染力;同时能够兼顾群体须要和个体差异，使每个幼儿都能够得到发展;有的老师能充分利用教具、课件等现代化教学设备，让幼儿有很浓的爱好，这些都是我要学的地方。在老师组织和教学策略上各具千秋，从中让我感悟许多：
一是新的教化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们一线老师必需思索的问题。在活动中，教化思想干脆促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时确定着活动的质量和效果，面对全体幼儿，全面培育幼儿的创新精神和创新实力，培育他们的实践实力以及自我学****的实力，那么这就是跟上了“新课程”“新理念”的步伐了。老师在活动中能让每个孩子都动起来，通过课件提高孩子的学****爱好，熬炼了孩子们的留意力，让孩子们倾听，发展孩子留意倾听的学****实力。这是值得我们学****的。
二是活动中应敬重每一幼儿特性，注意为幼儿创设自主宽松的学****环境。在课堂上，让幼儿大胆发言，直言自己的见解。这样，就刚好洞察幼儿的所知所想，及早解决幼儿思想、实力及学问上存在的问题，同时也熬炼和培育了幼儿的钻研精神和自信念。
三是要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的阅历与爱好，并借助现代的学****手段，使幼儿的学****成为在老师指导下主动的，富有特性的过程。因为教化是科学，要求真实。这就须要自己去经验，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发觉问题之所在。在活动中老师还能注意倾听幼儿的问题，尝试用孩子们的方法去活动，激发并参加活动的主动性。
所以从这次的听课活动中，我深切地体会到单单是理论学****是不够的，在教化实践中不断摸索，从而更好地提高自身教化教学活动的实力，做好老师在幼儿嬉戏中的共享者、支持者、合作者、引导者以及设问者等多方位的角色。阅历是渐渐积累的，我信任只要渐渐积累我就会得到属于自己的财宝。
好玩的听课心得4
20_年_月_日，我参与了全区举办的省名师讲授的优质课。本着学****的看法，我仔细倾听了这四位数学老师的数学课，听课后感觉受益匪浅，每节课各有千秋，都有值得自己学****的地方，下面，将自己的这次听课活动的感受总结如下：
第一节课是_小学小学的x老师，她讲的课题是《购物的策略》这位老师语言简洁，思路清楚，引导到位，注意让学生动手做，动脑想，动嘴说，给了学生充分的空间，注意对学生实力的全面培育，课堂教学效果很好。
其次节课是_小学的x老师，他讲的课题是《列方程》，x老师语言流畅，干脆利落，问题的指向性强，课堂教学敏捷，上课伊始，x老师从孩子们喜爱的竞赛活动组织教学，引导孩子们发觉它们的运动规律，符合低年级孩子的特点，激发了孩子的学****爱好，让学生既学到了新学问又熬炼了实力。
第三节课是_市_学校的x老师，他讲的是《统计》，这节课与上一节课相比，老师更注意方法的指导，老师教法敏捷，把所教授的学问与学生的实际生活相联系，加深了学生对统计的相识，充溢了课堂教学内容。
第四节课是_市_中学的x老师，他讲的是《天平的嬉戏》其次课时，这位老师从复****旧知导入新课，每一个环节都上的扎实有效，注意激发了学生的学****爱好，培育学生自主探究学****的实力。
之后，还倾听了x老师的专题讲座《有效教学的形成策略》，以及x老师的专题讲座《累并欢乐着》，关于x的职业生涯成长历程。通过听这四位老师的课，我觉得有以下这几方面给我留下了深刻的印象：
第