文档介绍：----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 高中化学教学总结高中化学教学总结下面是聘才小编为您收集整理的高中化学教学总结, 希望对您有所帮助。本学期, 我担任高一 13至 18 班共 6 个教学班的化学教学, 下面就本人的工作作一个小结。化学教学是研究化学教学规律的一门学科. 它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系, 相互作用及其统一. 它的中心任务是使学生掌握知识, 发展智能, 形成科学的世界观, 培养创新精神和创新意识. 怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢通过对学生的研究, 发现学生差别很大, 主要表现在原有知识的基础上, 学****方法上和信心上三方面. 针对这种情况我采取以下分层教学对策:一, 弹性调节难度教学要坚持因材施教原则, 一定要适合学生的胃口, 对不同层次学生有不同要求. 若要求过高,过难, 学生接受不了, 会产生厌学情绪, 成绩更差; 若要求过低, 学生会感觉太简单, 无味, 不投入精力学****成绩平平, 甚至后退. 所以我对不同层次学生掌握知识的深度, 广度要求不同, 进行弹性调节, , 加强方法指导对原有知识基础较好, 学****方法得当, 学****信心强的学生, 重点是指导学生把知识向纵, 横两个方向发展, 开拓学生思维, 让学生学有余味; 对原有知识基础一般, 学****方法欠佳, 学****信心时弱时强的学生, 重点是指导学生养成良好的阅读****惯, 坚持由学生自己阅读, 有利于学生积极思维, , 课堂, 课后有分别不管是难度和广度的调节, 还是学****方法的指导, 主要通过课堂教学来完成, 教师的教法直接影响学生的学法, 课堂教学是完成教学中心任务的主战场, 是减轻学生负担, 提高学生学****效率的主渠道, 所以提高课堂效率也就显得尤为重要. 在备课时坚持启发性和因材施教的原则, 根据化学学科的待点, 多做实验, 联系生活, 从各方面激发学生的学****兴趣, 有时候适当利用课件加强教学直观性. 注重课堂的节奏, 容量大小, 充分发挥教师语言的特点, 形成以教师为主导, 以学生为主体的教学模式, , 积极抓好日常的教学工作程序, 使教学工作有效开展按照学校的要求, 我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作, 然后集体备课, 制作成教学课件后共享, 全备课组共用. 每周至----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 少两次的学生作业, 全批全改, 发现问题及时解决, 及时在班上评讲, 及时反馈; 每章至少一次的学生实验, 要求全体学生认真观察并记录实验现象, 课后认真书写实验报告; 每章至少一份的课外练****题, 要求要有一定的知识覆盖面, 有一定的难度和深度. 以上是我进行化学教学中的几点做法, 我会在以后的教学中不断总结, 向老教师学****请教, 争取更大的进步. 没有思想自由,就不可能有学术创新。工作总结提纲( 通用版) 1 、标题总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称+ 时限+ 总结内容+ 文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题: 一般是直接标明总结的基本观点, 常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题; 副题采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。 2 、基本情况应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言, 便于把下面的内容引出来,只要很短的一段文字就行了。 3 、工作回顾要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 存在的问题。特别是对步骤和措施, 要写得详细、具体, 对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中, 还要有意识地照应到下一部分的经验教训, 使之顺理成章地引出来, 不至于造成前后不一的感觉。 4 、经验教训应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实, 并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训, 有论点, 有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。 5 、结语部分主要写明今后的打算, 也只需写很短的一段话。写得长了, 反而冲淡了主题。总结正文写完以后, 应该在正文的右下方, 写上总结单位的名称和总结的