文档介绍：----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 小学生暑假社会实践活动总结小学生暑假社会实践活动总结③电脑作品创作活动作品的形式为: 绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等; ④校报校刊网上展评活动校报校刊的内容、主题、题材不限, 篇幅不少于三页, 具备报刊的基本要素,以电子报刊的方式呈现。上述①-④活动的作品主题、题材、表现方式不限,由学生自创。活动要求由学校组织和指导学生,结合学校的教育教学内容和暑期的读书活动、社会实践活动等, 开展作品的原创活动, 以培养学生的社会责任感和实践能力、创新精神。专题读书活动 1. 活动的内容美丽家园生态中国少年行读书奖励活动本项活动与学林出版社共同举办, 通过读书活动网站提供由环境保护部宣传教育中心编写的《中国少年儿童生态意识教育丛书》,学生可以在线阅读, 也可利用读书网站提供的其他相关图书或自主选择有关书籍阅读。 2 、活动要求由学生在阅读的基础上, 结合自己的学****生活实际和认识, 拟写征文,通过读书活动网站提交。征文的字数一般要求: ----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 小学生 300-600 字, 初中生 600-800 字, 高中生 800-1000 字左右。四、征文与作品的递交参加上述各项活动的学生征文和作品通过读书活动网站上传递交。上传递交的时间为: 7月1日9月 15 日。征文和作品将在网上展示、交流和评选。五、评选与表彰 1. 学生征文、作品的评选与表彰本次活动的主办单位将组织专家,在9 月中旬起对学生递交的征文和作品进行评选,对获奖的学生颁发证书,并予以奖励。奖项设置为: 、主题读书活动奖项按小学、初中、高中三个学生组别,奖项分别为: 一等奖各 10名二等奖各 50名三等奖各 100 名、读书与创作实践活动奖项 201X 小学生暑假社会实践活动总结活动方案按活动的项目和小学、初中、高中三个学生组别,奖项分别为: 一等奖各 10名二等奖各 50名三等奖各 100 名、专题读书活动奖项按小学、初中、高中三个学生组别,奖项分别为: 一等奖 10 名,二等奖 50 名,三等奖 100 名。组织单位和指导教师的评选与表彰本次活动的主办单位将根据区县教育部门、学校组织学生参与读书活动的情况和参评征文、作品的数量、质量, 分别对组织读书活动的先----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 进单位及先进个人、学校的优秀指导教师颁发证书, 予以表彰和奖励。六、其他 1. 区县教育部门和学校应将暑期读书活动同学校日常的教育教学工作和暑期工作结合起来,认真组织并指导广大中小学生踊跃参加。同时开放图书馆和电子阅览室等场所,为学生的暑期阅读提供便利。暑假期间, 活动的主办单位还将在学校和区县的基础上, 组织中小学生读书活动的优秀代表, 开展读书夏令营活动和优秀中小学生文学社团和校报校刊学生主编笔会等培训与交流活动。 3 、暑假期间,上海市少儿图书馆等单位还将举办 201X 上海童话节- 畅想童话世界少年儿童童话、故事创作比赛活动, 邀请本市小学和初中学生参加。活动的通知见附件一。工作总结提纲( 通用版) 1 、标题总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称+ 时限+ 总结内容+ 文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题: 一般是直接标明总结的基本观点, 常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题; 副题采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 2 、基本情况应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言, 便于把下面的内容引出来,只要很短的一段文字就行了。 3 、工作回顾要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施, 要写得详细、具体, 对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中, 还要有意识地照应到下一部分的经验教训, 使之顺理成章地引出来, 不至于造成前后不一的感觉。 4 、经验教训应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实, 并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验