文档介绍：word
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大竹县双拱镇中心小学
新老教师结对帮扶
活
动
方
案
(2016-2017学年度)
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一、指导思想：
科：
2016-2017学年度
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表1：
新老教师结对帮扶培养计划
指导教师
新教师
学 科
培养目标
培养措施
培养过程
指导教师：
年 月 日
考核评价
教务处〔盖章〕：
年 月 日
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表2：
新教师个人成长计划
教师某某
指导教师
学 科
成长目标
成长措施
成长过程
指导教师：
年 月 日
考核评价
教务处〔盖章〕：
年 月 日
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表3：
新教师个人进本信息表
某某
性别
出生年月日
籍贯
民族
政治面貌
最后学历
毕业院校
专业
职称
职务
参加工作时间
是否是班主任/班主任年限
现任教年级学科
自我剖析〔明确优点、找出不足〕
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表4：
新教师个人专业开展规划表
〔2016年9月-2017年7月〕
师德目标
A、年级组先进工作者
B、校先进工作者
C、镇先进工作者
D、县先进工作者
教学
能力目标
A、年级组骨干教师
B、校骨干教师
C、片区骨干教师
D、县骨干教师
班主任
能力目标
A、年级组优秀班主任
B、校优秀班主任
C、片区优秀班主任
D、县优秀班主任
〔可以多项选择〕
自学理论书籍
A、教育理论
10册
B、学科知识
8册
教师专业培训
A、职务培训
B、专业培训
C、校本培训
D、其它
〔可以多项选择〕
公开课教学
A、校  级
B、片区级
C、县级
D、市级
教学业务比赛
A、获校级奖
B、片区级奖
C、获县级奖
D、获市级奖
指导学生竞赛
A、获县级奖
B、获市级奖
C、获省级奖
D、获国家级奖
学生满意度
A、60％以上
B、70％以上
C、80％以上
D、90％以上
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2016-2017学年度第一学期
2016-2017学年度第二学期
5、面临的困难和挑战
6、希望学校给予的帮助
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表5：
新老教师结对帮扶教学实践表
执教日期
执教教师
执教班级
指导教师
学 科
课 题
课前准备情况、教学实践与课后自我评价
指导
教师
意见
指导教师：
年 月 日
教师
教后
反思
本人签字：
年 月 日
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表6：
新教师学****培训记录索引
序号
活动内容
活动时间
活动地点
人员
效果
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新教师学****培训记录
教师某某
时间
地点
学****内容
学<br****br/>摘
要
学<br****br/>心
得
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表7：
新教师荣誉称号目录
某某
荣誉称号
授予年月
授予单位
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