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古诗景物描写类.ppt

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古诗景物描写类.ppt

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文档介绍

文档介绍:诗歌鉴赏
景物描写类
命题角度与答题思路
诗是浪漫的,它源自想象,又激发想象。
因了诗的存在,人类的天空熠熠生辉。
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(1)你认为这首词写景优胜之处主要表现在哪里?请就其中一个方面作简析。
(2)这首诗在写景4、点明景情关系,表达诗人情感
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阅读下面这首宋词,完成后面的问题。     鹧鸪天     苏轼   林断山明竹隐墙, 乱蝉衰草小池塘。 翻空白鸟时时见, 照水红蕖细细香。  村舍外,古城旁, 杖藜徐步转斜阳。 殷勤昨夜三更雨, 又得浮生一日凉。 
请从写景的顺序的角度对上片作简要赏析。(4分)
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参考答案: 
①先由远到近:开头两句先写远处林尽头,高山清晰可见,再写近处翠竹遮隐墙头,小池塘旁长满枯草,蝉声四起。
②再由上而下写景:接下来两句写上有白鸟翻飞,下有荷花映水。
③整个上片由远而近,由高而低,描写景物生动活泼,层次分明。
④上片生动地描写出一幅夏末秋初的美丽图景,寓情于景,表现了作者雨后游赏的欢快、闲适心境。
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例2、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。【2005海南、宁夏卷】
雨后池上
刘攽(bān)
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
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参考答案:
①一、二两句写雨后池面平静如同轻轻拂拭 的明镜倒映出池塘边的房檐和楹柱,表现了荷花池塘雨后幽美的静态。
②三、四两句描写忽然一阵风起,万千杨柳枝条袅娜飘动,抖落一身水珠,洒向池中荷叶,传来嗒嗒万点声,表现了雨后池上的清新活泼动态之美。
③整首诗以静显动,又以动衬静,动静结合,组成了一幅富于动静变化之美的雨后池塘春景图
④诗人融情于景,形象生动地表达了对眼前景物的喜爱之情。
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从“表达技巧”角度设问题的解题思路:
1、具体描摹图景及特点
2、点明手法
3、明确手法效果
4、点明景情关系,表达诗人情感
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错题重温
14.阅读下面这首宋诗,完成以下问题。
右黄州寒食二首(其一)
苏轼
自我来黄州,已过三寒食。年年欲惜春,春去不容惜。
今年又苦雨,两月秋萧瑟。卧闻海棠花,泥污胭脂雪。
暗中偷负去,夜半真有力。何殊病少年,病起头已白。
(1)请从情与景的角度赏析“卧闻海棠花,泥污胭脂雪”两句。(4分)
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阅读下面这首宋诗,完成以下问题。(8分)
右黄州寒食二首(其一)
苏轼
自我来黄州,已过三寒食。年年欲惜春,春去不容惜。
今年又苦雨,两月秋萧瑟。卧闻海棠花,泥污胭脂雪。
暗中偷负去,夜半真有力。何殊病少年,病起头已白。
(1)请从情与景的角度赏析“卧闻海棠花,泥污胭脂雪”两句。(4分)
参考答案:
①这两句情景交融,见闻结合,以眼前实景渲染心中感情。(2分)
②愁卧中听说海棠花谢了、雨后凋落的花瓣在污泥上残红狼藉之景象,
③暗合了自己的孤苦与困顿。(2分)
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从“景” 与“情”关系的角度设问题的解题思路:
1点明情和景的关系
2具体描摹了怎样的景及景物特点
3表达了怎样的情
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阅读下面这首诗歌,回答问题。【09福建卷】
江行
[宋]严羽
暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。
残雪和雁断,新月带潮生。
天到水中尽,舟随树杪行。
离家今几宿,厌听棹①歌声。
[注]①棹歌:行船时船工所唱的歌。
(1)请从“景” 与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。(4分)
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参考答案:
①诗人融情于景
②颔联前一句写了“残” 雪和失群的“孤雁”,给人以悲凉、孤寂之感;
后一句写“新月”升起带动潮水涌起,实际是写“新月”引发自己“思乡之潮” 。
③凄迷的景中寄寓了自己的羁旅之苦、思乡之感。
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题【2005海南、宁夏卷】
雨后池上
刘攽(bān)
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
《雨后池上》这首诗为我们展示了一幅怎样的画面?
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参考答案:
①雨后池面平静如同轻轻拂拭的明镜倒映出池塘边的房檐和楹柱,忽然一阵风起,万千杨柳枝条袅娜飘动,抖落一身水珠,洒向池中荷叶,传来嗒嗒万点声。
②诗人给我们展现了一幅幽美活泼、清新自然的风景图。
③诗人寓情于景,表达了雨后静观自然的悠然自得的心态,以及对眼前景物的喜爱。
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明确“意境类”解题思路:
①描绘诗中展现的图景画