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文档介绍:化学教师实****自我鉴定
化学教师实****自我鉴定
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化学教师实****自我鉴定
化学教师实****自我鉴定
篇一
从 20xx 年 9 月 14 日来到佛山 xx 高中,到如今近两个月的时间方法与探究性教学方法的对比,离子反应的第二课时 ( 离子方程式的书写 ) ,我尝试了使用多媒体课件与不使用多媒体课件的方法,离子反应的第三课时 ( 离子反应发生的条件) ,我尝试了探究性教学方法与验证性教学方法。每一次尝试都有新的收获,在与学生的持续交流过程中,有自己的感悟和体验。
4、反思 ;
教学反思也是实****教学工作中很重要的一部分,有反思才会有进步。在实****期间,老师的要求下,每节课上完之后我都完成了教学反思,在持续的反思,持续地改进的过程中,我逐渐摸清晰了教学的方法,形成了自己的教学风格的雏形。
二、班主任工作
在班主任工作这一块,我做的工作并不多,但在老师的指导下,我学****到了许多班级管理的方法和技巧,懂得了有效管理班级的方法。
1、公平、平等对待所有的学生 ;
化学教师实****自我鉴定
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化学教师实****自我鉴定
中学是一个全封闭式管理的中学,在这种条件下,宿舍管理是非常重要的一部分。宿舍有宿舍的规定和要求,否则以扣分来惩示,作为班主任,最怕的就是见到自己班的学生被扣分,而要如何处理这些扣分问题,就是一个难点。不同的老师会依据不同的方法来惩罚学
生,在这过程中,我感悟最深的一点就是要公平、平等地对待所有的学生,假如奖惩的标准不统一,必然造成同学的不服气,也会认为班主任有私心,会有所偏袒,久而久之,学生就不再听从班主任的工作安排,导致班主任工作无法进行下去。相反,公平、平等地对待每个学生,能够在学生眼中树立大公无私的教师形象,让学生打从心理信服老师,这样,班主任工作也能顺利开展。
2、让学生自主管理班级 ;
如今的高中生都很有想法,相比于服从教师的安排,他们更同意自主管理自己,对于班级管理,学生也都有自己的想法,也希望能够将自己的想法付诸实践,在管理中学****到更多的知识。作为班主任,更应该培养班委的管理能力,在适当的时候给予学生指导和关心,以自己的已有经验作为借鉴,让学生多点参考。这样,则能达到事半功倍的效果,既能让班主任的工作减轻负担,也能培养部分班委的工作能力。
3、创建班级文化氛围 ;
一个班的班级文化是班风最重要的一部分,在南海中中学,今年举办了班级口号、班徽的设计大赛,这些都是以前高中学校所没有的,通过大家一致统一的口号和班徽、班服等标志的建立,能够从表观到内心处影响学生,让学生从不同水准上感受到一种集体荣誉感。另外,班级座位的设置也是一种技巧,通过不同层次、不同性格学生的组合,在班级中形成小小的学****圈,是提升班级学****氛围的一种好方法。
三、实****感受
两个月的实****时间,说长不长,说短不短,中间穿插着国庆假期和军训,真正听课、备课、上课的时间并不多,但在这两个月里,我
化学教师实****自我鉴定
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收获了许多。不仅仅是在教学和班主任工作,还跟 xx 中学的老师