文档介绍：100所名校高考模拟金典 卷语文卷（四）
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本题考查理解文中重要词语含义的能力。
对应的原文信息是“更为严重的后果是重新造成了原子化和游戏化的个人:……”。冒号后面的内客是原子化和游度化的个人“的具体表现。,三句话分别揭示了靠科技创新来提高部队战斗力是漫长的长跑的原因。
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本题考查理解作品内容和品鉴艺术特色的能力文章以对故乡的思念、赞美为线索,而不是“以故乡老了”为线索
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8.
①画面色彩丰富、绚丽。有蔚蓝的天,金黄的菜花,白里透红的桃花,银波闪烁的江水,郁葱翠绿的大树,渲染出湘西风物的美丽。②动静结合。花与树是静态的,云朵与银波是动态的,还有苗族姑娘头上银饰的摆动声,此起彼伏的棒槌声,惊飞的鸟雀,构成了富有生机与生活气息的画面。③“怡人的风景迷倒了众多游客”是侧面写法,以游客的着迷侧面突出了湘西小镇令人惊艳。(每点2分)
本题考查赏析作品表现手法的能力。解答此类题,首先要明确句子常用的表达技巧,然后要结合相关内容具体分析表现对象的特点和表达效果。
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9.
说故乡老了,是因为故乡变得越来越破败,房屋矮小,河流窄小,道路狭小,故乡的亲人也都变老了(3分)说故乡没老,是因为故乡也在与时俱进,也在发展,充满希望和活力。(3分)
本题考查探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。这是探究题,考查对散文选材特点的分析能力,答题时要注意结合文章具体内容,不可脱离原文架空分析。
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本题考查理解文中的文言实词的能力。
将选项的解释还原到文中,根据上下文,语意不顺或不合逻辑的就是错误选项。归：投奔。
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本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。
参知政事,唐朝始设此职,此后演变为常设言职。
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本题考查归纳要点,概括中心意思的能力。
张冠李戴。“他怒斥安南王子,使其哑口无言”错,原文说的是“使者辞届”并非安南王子本人。
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13.
(1)镇南王命令察罕列举安南王的罪行并加以斥责,使者哑口无言,安南王子带着所有部下逃走。
(2)他审讯得知实情,议定诛杀首恶几人,其余的全部释放遣返,并且焚烧了档案。
本题考查翻译文言句子的能力。
第(1)句得分点:“数”“屈”“举”各1分,句意2分。第(2)句得分点:“鞠”“纵遣”“籍”各1分,句意2分。
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14.
本题考查分析诗歌内容和艺术手法的能力。
全诗表达的情感是哀伤惆怅的,前面六句写秋色秋意,营造的意境是冷清的,为尾联的抒情做好了铺垫。A“内心愉悦”与全诗的感情基调不吻合。
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15.
最联描绘了一幅色彩斑斓、静中有动的清曲秋夜图。(2分)绿苔苍苍,红树烧惨,艳丽的色着,材托出庭院的荒凉:(2分)蟋蟀夜鸣,蜘蛛织网,以动材静,爽出夜的清幽。(2分)
本题考查理解诗句的含意、品鉴诗歌的艺术手法的能力,结合诗句中的关键词和意象,分析其营遭的意境和表达效果
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16.
(1)所以动心忍性，曾益其所不能
(2)制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
(3)佛狸祠下，一片神鸦社鼓
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17.
本题考查正确使用词语的能力。
流传:传下来或传播开。留传:遗留下来传给后代,根据文意,“流传”合适。滥竽充数:指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。浑水摸鱼:比喻趁混乱的时机捞取利益,很星然,“浑水摸鱼”不合适。兴致勃物:形容兴头很足。兴趣盎然:形容兴趣很足。“兴趣盎然”强调兴趣，“兴致勃勃”强调兴致,即心情好,通过上下文可知,“兴致物勃”更合适。
筛选者:强调通过淘汰的方法挑选。过滤者:强调的是使流体通过离纸或其他多孔材料,把所含的固体颗粒或有害成分分离出去,根据文意,应选“海选者”。
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本题考查辨析并修改病句的能力。
画横线句子有两处语病,一是“在…后”与“使”连用,导致主语残缺;二是“扩张”搭配不当。
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本题考查表达准确、连贯的能力根据“音大体可分为乐音与噪音”,可以推断出①处填噪音,且与“有规律的、单纯的”相对应;根据“客观物理属性”和“对他而言是乐音”“对我而言就是噪音”可以得知,②处应为“主观心理属性”;③为总结性
话语,根据“因不同的人而发生改变”可知,乐音与噪音是相对而言的。
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(1)四十年改革别旧思想
(2)雷民强国,让梦想成真
本题考查语言表达准确、得体的能力。
要求对仗工整,仄起平收,内容相关。
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回题图本题考查写论述类、实用类和文学类文章的