《沁园春雪》教学设计.doc

文档介绍：.
沁园春 雪》教学设计
教学目标 :
1. 了解词的写作背景，明确词句含义
2. 品读语句，体会词中塑造的意境，感受雪景之美
3. 反复朗诵，领悟作者通过咏雪来赞颂祖国壮丽山河和振兴中华的革命热情 重点：
反复朗读，理解: .
沁园春 雪》教学设计
教学目标 :
1. 了解词的写作背景，明确词句含义
2. 品读语句，体会词中塑造的意境，感受雪景之美
3. 反复朗诵，领悟作者通过咏雪来赞颂祖国壮丽山河和振兴中华的革命热情 重点：
反复朗读，理解词文大意
难点 ：
体会字里行间所蕴含的作者的情感
课时安排 ：
一课时
教学步骤：
一、导入：今天我们一起来学****伟大领袖毛泽东的一首词《沁园春 雪》。
二、出示教学目标： ，明确词句含义
2. 品读语句，体会词中塑造的意境，感受雪景之美
3. 反复朗诵，领悟作者通过咏雪来赞颂祖国壮丽山河和振 兴中华的革命热情
三、初读
要求：读准字音和停顿。
1、先由学生试读。
2、出示字词，由学生认读。师生共订正（提示学生多音字读法）
3、齐读字词两遍。
4、多媒体示范读课文，要求学生读准字音和停顿。
5、学生练****朗读，展示、评价朗读。
四、译读 要求：边读边根据课下注释理解词意，在不懂的地方先打个问号，然后和同 位讨论，仍解决不了的，师生再共同交流。
在理解文意基础上齐读全词。
五、品读
出示写作背景：
《沁园春 雪》写于1936年2月。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后, 领导全党展开了反