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人教版七年级美术教学方案
一、主要内容分析：
本册教材是以丰富多彩美术活动为主线，以由浅入深根底知识与根本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计0
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中考
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有创意字
1
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有创意字
1
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精巧报刊
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描绘我们校园
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描绘我们校园
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设计我们校园
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实用又美观日用产品
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考试
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单 元 备 课
第一单元
什么是美术
单元总目标：
1、从古今中外优秀绘画作品中，体会生活现实是美术作品创作源泉，美术作品生活现实再现。欣赏本单元教材中美术作品，使学生理解美术是一种“富于创造力造型艺术；通过欣赏，提高学生对美术作品审美能力与分析作品能力，以及用口头或文字表达自己对美术作品感受能力。
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2、通过对不同形式优秀美术作品欣赏，使学生知道美术是个大家庭，了解不同类别艺术作品特征与功能；潜移默化让学生在美术世界中有一种美享受。
课业类别：欣赏·评述
课时分配：2课时
单 元 备 课
第二单元
多彩学校生活
单元总目标：
通过对校园环境、人物以及校园内各种活动绘画表现，加深对校园丰富多彩学****生活体验以及自己与同学、教师之间与谐关系，培养学生热爱校园生活感情，并了解相关环境、人物活动最根本造型语言与表现方法。
课业类别：造型·表现
课时分配：6课时
单 元 备 课
第三单元
传递我们心声
单元总目标：
通过教师壁报编排设计练****了解与掌握版面设计一般知识与技能，加深对校园丰富多彩学****生活热爱，培养同学之间相互团结、密切合作人际关系，体验与分享共同合作获得成功与快乐。
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课业类别：设计·应用
课时分配：3课时
单 元 备 课
第四单元
美丽校园
单元总目标：
通过对学生装、校外环境艺术品设计与模拟制作活动与校园规划模型设计制作活动，启发学生积极探索利用各种艺术方法与艺术手段美化自己形象、美化校园环境、创设人与自然与谐情景，激发学生热爱生活、热爱学校情感，以及发现美、创造美愿望，同时在活动中提高综合运用多领域知识、技能能力。
课业类别：综合·探索
课时分配：3课时
单 元 备 课
第五单元
实用又美观生活用品
单元总目标：
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通过几组常见生活用品欣赏与评述活动，启发学生积极关注生活中一些常用品材质、款式、造型、色彩、构造、功能极其实用性，用艺术眼光进展欣赏与分析，了解其用途，表达其美感，从中大体会了解现代生活用品设计根本原那么以及“人类生活中处处存在着设计〞、“设计为了更高质量生活〞、设计“以人为本〞设计理念。
课业类别：欣赏·评述
课时分配：1课时
课 题
第一单元 第一课 富于创造力造型艺术
课 时
1课时
教学目标
情感态度
与价值观
通过画家创作故事激发学生热爱生活热爱艺术思想情感
知识与技能
通过学****使学生了解美术根底理论，为欣赏评述美术作品奠定理论根底
过程与方法
通过思考与讨论，培养学生参与意识，合作互动解决问题与分析评述能力
教学重点
美术作品源于现实生活
教学难点
感受美术是一种“富于创造力造型艺术〞。
教学方法
多媒体教学 合作探究
课 型
欣赏•评述
教学用具
多媒体 PPT
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教
学
过
程
教学内容
教 师 活 动
学 生 活 动
组织教学
导入
讲授新课
稳定学生情绪，集中注意。
播放这些图片都反映了一个怎样主题？
提问：看了这么多我们祖国大好河山照片，大家有什么感受？
提问：除了用镜头记录这么壮观雄伟感受，我们还能用什么形式表现呢？
讲解：音乐、文字、绘画等等。
播放背景音乐，出示毛泽东词——沁园春·雪找学生朗读，感受文学魅力。
出示傅抱石美术作品江山如此多娇
提问：这幅作品是如何表现“江山如此多娇〞？
教师总结：绘画也与作诗一样，首先要立意。“江山如此多娇〞