文档介绍：
是由老年人、中年人、孩子组成。“我”和妻子肩负着承前启后的责任，所以作者说背起的是整个世界。 （2）两两对称的句子，例如：
，后面也是妈妈和儿子。
，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 明确：对称的句子有对称美，相互衬托，很有情趣；读起来音韵和谐，朗朗上口。
四、拓展延长，畅谈心声（3分钟）
谈一谈：
1、
2、在你的家里，谁的担子最重，为什么？ 作为年幼的一代，你又该怎么做呢？
五、好文共赏，升华主题：（10分钟）
1、观赏下面这篇文章。
《那是一只麻雀》
安静的夏日午后，一座宅院内的长椅上，并肩坐着一对母子，风华正茂的儿子正在看报，垂暮之年的母亲静静地坐在旁边。
突然，一只麻雀飞落到近旁的草丛里，母亲喃喃地问了一句「那是什么？」儿子听见抬头，望了望草丛，随口答道：「一只麻雀。」说完接着低头看报。
母亲点点头，若有所思，看着麻雀在草丛中抖动着枝叶，又问了声：「那是什么？」儿子不情愿地再次抬起头，皱起眉头：「我刚才告知过您了，妈妈，是只麻雀。」说完一抖手中的报纸，又自顾看下去。 麻雀飞起，落在不远的草地上，母亲的视线也随之起落，望着地上的麻雀，母亲新奇地略一欠身，又问：「那是什么？」儿子不耐烦了，合上报纸，对母亲说道：「一只麻雀，妈妈，一只麻雀！」接着用手指着麻雀，一字一句大声拼读：「摸—啊—麻！七—跃—雀！」。然后转过身，负气地盯着母亲。
老人并不看儿子，照旧不紧不慢地转向麻雀，像是摸索着又问了句：「那是什么？」这下可把儿子惹恼了，他挥动手臂比划着，生气地冲母亲大嚷：「您究竟要干什么？我已经说了这么多遍了！那是一只麻雀！您莫非听不懂吗？」
母亲一言不发地起身，儿子不解地问：「您要去哪？」母亲抬手示意他不用跟来，径自走回屋内。
麻雀飞走了，儿子懊丧地扔掉报纸，独自叹气。
过了一会儿，母亲回来了，手中多了一个小本子。他坐下来翻到某页，递给儿子，点指着其中一段，说道：「念！」
儿子照着念起来： “今日，我和刚满三岁的小儿子坐在公园里，一只麻雀落到我们面前，儿子问了我21遍