2022个人述职述廉报告(李嘉) 领导述职述廉个人报告.docx

文档介绍：







教改项目鉴定并通过结项。该教改项目于2022年10月又被鉴定为校级二等奖。
（2）在院领导的组织带领下，协调多位老师共同参加《Java程序设计》精品课程的建设与完善。截至2022年4月15日，全校共计申报精品课程21门，《Java程序设计》最终被教学指导委员会鉴定为此次申报的21门精品课程中的7个第一批校级立项精品课程。
（3）主动帮助我院老师参与全校老师教学技能大赛活动。在2022年5月份的赛前，帮助我院参赛老师一起搜集资料，完善演讲稿，探讨可行的创新方向。在赛后沟通心得，总结教训，为今后提高参赛成果做打算。










三、专业建设方面
仔细领悟学院领导关于革新专业课程学问，发展先进教学理念的方针，主动参加我院的教学研讨会议，仔细听取其它教研室主任和资深老师的见解，陈述自己对本专业课程整合的观点。
和其它教研室主任一同在学院领导的带领下，仔细探讨已有的专业人才培育方案，结合当前行业技术发展趋势和就业动向，反复调整、优化软件技术专业的人才培育方案的各个方面，重点调整了教学安排，对相关课程进行了淘汰、革新和重组。新的教学安排已上报教务处，并对11级学生落实实施。调整后的课程如：Photoshop等，在11级新生中引起了很高的学****爱好，表现出了前所未有的高涨学****热忱。
四、教化教学工作方面
主动响应学校指示，和我院各教研室主任和试验室主任等一同在院领导带领下，连续多日整理 “焦作高校软件职业技术学院”的相关申报材料，仔细完成学校交付的重要任务。
主动参加学院的新专业申报工作，完善相关申报材料。










作为我院一般的老师一员，仔细总结自己的教学阅历，努力尝试了一些教学手段和方法的改革。
（1）以赛促学
组织激励10级学生参与全国ITAT竞赛的动画设计项目，其中一人进入河南省的省级复赛。
（2）网络教学平台实现教学网络化、便捷化和自助化
搭建教学网站“欢乐全部人”，为学生供应24小时的网上自主学****平台。可以提交课程作品，相互赏评，相互促进。
五、自查自省、廉洁自律
通过自己不断加强自身政治理论学****改进工作作风、廉洁自律，仔细履行了自己责任，求真务实、埋头苦干，