文档介绍：
第 1 页 共 六本书,三十六个单元,可根据文体进行归类复****明确每单元总体要求,点面结合,确保学生头脑里形成完整的文体学问和语法概念,并进一步形成分析问题、解决问题的实力）。
(7) 作文训练(审题、构思、立意、选材、组材、创新、语言亮点等方面)。
2、其次阶段——重点突破阶段(5月初到5月20日左右):进行各个考点的专题系统复****点拨与检测,进行针对性训练,让学生得到进一步的巩固和提高。完成其次轮复****详细安排:
(1)文言文阅读专题复****br/> 以复****试卷为主。内容包括课内文言文通假字、古今异义、词类活用、一词多义、虚词用法、特别句式、文章重点句翻译、课外浅易文言文阅读训练,归纳书上的重点文言学问,并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题,提高学生的解题实力。
(2)古诗词专题
接着加强默写,反复强化训练,留意提示学生收集常错的错别字，进行随时检测,纠错。加强诗词的赏析训练,归纳常见题型和解题方法,提高诗歌鉴赏实力。
(3)现代文阅读专题(运用简易通的现代文阅读训练部分)
记叙类文章阅读,重点复****记叙文阅读方法、常见考点。常见考题归纳、典型例题分析。
科技文阅读重点复****说明文阅读方法、常见考点,归纳常见考题,分析典型例题。
争论文阅读重点复****争论文阅读方法、常见考点、常见考题归纳、典型例题分析。。
(4)积累与运用专题复****br/>
借鉴指导用书和各地中考试卷中的各种开放性题型,归纳整理,进行仿写等题型的专项复****br/> 3、第三阶段——查漏补缺阶段(5月下旬到6月中旬):5月下旬至中考前为第三轮复****力争精练精讲,针对前两轮复****的薄弱环节,查漏补缺。同时提高学生的答题的速度和规范性。重点采纳各地质量较好的中考模拟试卷,并进行学问点的查漏补缺。最终阶段以学校联考的中考模拟题的形式进行检测。
三、要达到的目标
1、95%以上的同学对生字词要熟识驾驭，不行出现错别字。
2、95%以上的同学能娴熟驾驭指定的诗词文背诵内容，做到能背能写能理解，尤其是对名句的驾驭要烂熟于心。
3、90%以上的同学对重点文言文的重点学问点比较熟识。尤其是对节奏划分、重点实词、通假字、重要虚词的分类意义、重要句子的翻译