文档介绍：八年级下册数学期中试卷分析
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2021-2021学年度第二学期期中考试已经完毕,通过查缺补漏,总结经历,寻找缺乏，为进一步改进今后的教学，大面积的进步数八年级下册数学期中试卷分析
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2021-2021学年度第二学期期中考试已经完毕,通过查缺补漏,总结经历,寻找缺乏，为进一步改进今后的教学，大面积的进步数学教学质量，特对本次期中考试做如下分析：
一、纵观试卷
本套试题本着突出才能，注重根底,有创新的命题原那么。突出了数学学科的根底性，在坚持全面考察学生的数学知识、方法和数学思想的根底上，积极探究试题的创新,试卷层次清楚、难易有度，既有对根底知识、根本技能考察的的根底题，又有对数学思想、数学方法的领悟及数学思维的程度客观上存在差异的区分题，试题的立意鲜明，取材新颖、设计巧妙,，包括了选择题、填空题、解答题等，既考察了学生本学期开学以来学****的根底知识，又考察了学生的学****态度和用所学数学知识解决问题的力.
二、试题的构造
1。试题构造的分析
本套试卷总分值为100分,选择题10个30分，填空题8个24分,解答题6个46分。
2。考试情况分析
本次平均分89。8分，其中总分值共10人，95分以上人数21人, %，％,尖子生率16。7％。
三，试题特点的分析
（1）强调才能，注重对数学思维过程、方法的考察
试卷中不仅考察学生对八年级数学根底知识的掌握情况,而且也考察了学生以这些知识为载体，在综合运用这些知识的过程中所反映出来的根本的数学才能，初中阶段数学才能主要是指运算才能、思维才能和空间想象才能，和运用所学知识分析、解决问题的才能等。
（2）注重灵敏运用知识和探求才能的考察
试卷积极创设探究思维，重视开放性、探究性试题的设计，如第18题，考察学生灵敏运用知识和方法的才能；如第10题、24题等具有开放性、探究性,有利于考察不同层次的学生分析、探求、解决问题的才能.
（3）重视阅读理解、获取信息和数据处理才能的考察
从文字、图象、数据中获取信息和处理信息的才能是新课程特别强调的。如第8题、18题，较好地实现了对这方面才能的考察,强调了培养学生在现代社会中获取和处理信息才能的要求.
（4）重视联络实际生活,突出数学应用才能的考察
试卷多处设置了实际应用问题,如解答题第24题，考察学生从实际问题中抽象数学模型的才能,体验运用数学知识解决实际问题的情感，试题取自学生熟悉的生活实际，具有时代气息和教育价值，让学生感到现实生活中充满了数学，并要求活学活用数学知识解决实际问题的才能，有效地考察了学生应用数学知识解决实际问题的才能，培养用数学,做数学的意识。
主要点:失分较严重的试题、所涉及的知识点、和导致失分的原因
题号
所涉及的知识点
导致失分的原因
T21
解一元二次方程
因式分解错了，有个别是公式记错了
T10
找规律
规律没找到
T18
频数和分布
粗心
T19
二次根式运算
计算出错
T24
一元二次方程