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2022五年级语文上册教学工作总结_五上语文教学工作总结
五年级语文上册教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“五上语文教学工作总结”。
人教版五年级语文教学工作总结
罗田县成功中学 瞿志威
转瞬一学期过去了，回首这一学期有喜有忧，任时间飞逝，点滴涌上心头。一学期来，我根据学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向同事请教，结合本班学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展，但还有很多地方须要改进。为了来年取得丰收特作如下总结：
一、完成教化教学状况：
1、仔细备课，不但备学生而且备教材、备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并利用多媒体手段吸引学生留意力，课后刚好总结，仔细写好教学反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。
2、提高上课技能。在课堂上，我力求讲课清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。同时留意调动学生的主动性，加强师生沟通，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到提高。同时，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。与同年级老师协商，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。
3、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。
4、拓展学问视野。语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了肯定积累之后，才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。把课内外，校内外有效地结合起来。帮助学生建立大的语文观，树立生活到处有语文，留心到处皆学问的观点，同时也培育了学生学语文，用语文的，学以致用的实力，从而全面提高学生的语文素养。
二、存在的问题及改进的措施：
1、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的主动性。因此我采纳多种教学手段，激发学生学习语文的爱好。抓住学生的新奇心，多引用课外学问，让学生在听故事中慢慢陶冶情感，深化课文。
2、个别学生学习语文的主动性不高，还没有养成自主学习的习惯。因此我给予小组长权利，虽然这是一个不起眼的芝麻官，但小组长在后进生的转化这一环节起了重要的作用。小组长负责监督后进生的作业完成状况，对于拖拉现象刚好订正、刚好反馈，让后进生将压力转变成动力。
3、一部分学生不敢呈现自己，总认为自己不如别人，对于班级里的事也总抱着事不关己的看法。因此我组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教化，发觉他们的闪光点，刚好表扬激励，增加他们的自信念和责任感。