初中美术教案.docx

文档介绍：
初中美术教案
1．教学设计学科名称：我为校园添荣耀
2．所在班级情况，学生特点分析：学生综合素质比较均匀。由于学生已有一定的知识根底,对本学科有自己的思维方式，对科学探究过程有所理解，
初中美术教案
1．教学设计学科名称：我为校园添荣耀
2．所在班级情况，学生特点分析：学生综合素质比较均匀。由于学生已有一定的知识根底,对本学科有自己的思维方式，对科学探究过程有所理解，，要使学生更能在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为****惯和生活****惯。
3．教学内容分析:探究我们的校园，从校园布局、构造、色彩、造型进展描绘。由此分析环境艺术设计概念和特点。根据环艺设计根本特征，尝试进展环境艺术设计。
4．教学目的:
（1）通过参和毕业联欢专题活动的筹划集及设计，理解并初步掌握美术综合活动设计的过程、原那么和要求
(2)初步掌握环境设计知识。
5．教学难点分析:通过观察欣赏。各种艺术形式背后，真正寄真情于其中
6．教学课时：1课时
7．教学过程：
一、情景导入
(大屏幕播放背景音乐《高山流水》曲,播放初中生活各种片段)
师致词:悠悠同学情，，美妙的初中生活就要完毕了，，让我们拿起手中的笔，运用所学的美术知识，大家共同筹划一场毕业联欢活动，表达对母校的依依眷恋，对老师、同学的款款深情,和对将来生活的憧憬。
二、开展阶段
1、请同学们讨论一下,举行毕业联欢要有哪些准备活动？
(小组讨论，答复）
生：我为校园添荣耀，绘制校园一角
 
 
师：同学们说的真好。这节课我们就来尝试制作绘制校园一角图画。
2、回忆设计和绘制.（大屏幕展示根底