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三年级科学实验报告单.doc

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三年级科学实验报告单.doc

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三年级科学实验报告单.doc

文档介绍

文档介绍:...wd...
...wd...
实验器材:2只不锈钢长柄勺子,一摞书,1支蜡烛、火柴。
实验操作步骤:
,都参加2/3勺水。
,使勺口呈水平摆放。

加热。

变化,进展记录。
:从我们看到的现象里你有什么发现吗?
实验结论:水蒸发的快慢与水水吸收热的多少是有关系的,水在受热的情况下蒸发会加快。
实验名称:磁铁能吸引的物体
实验目的:分辩磁铁能吸引的物体
实验器材::铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、玻木片或木块、纸片、弹簧、(气球皮)、杯子和水。
(如罐头盒)、铝盒(如易拉罐)、茶叶筒(底和盖是铁制的,筒身是纸制的)、,如一元的钢币,5角的铜币和钢芯镀黄铜币,1角的铝币和分值铝币。
实验步骤:
,不能吸引什么。

,研究磁铁隔着水能不能吸铁。
...wd...
...wd...
...wd...
实验结论:我认为磁铁只能吸引铁材料制成的物体。
实验名称磁铁能隔物体吸铁吗
实验目的:磁铁隔着物体能吸引铁。
实验器材:磁铁、一枚铁钉、塑料杯、玻璃、一张纸、铅笔、硬币等
实验步骤:
、布、玻璃、塑料片、薄木片、橡胶片等物体。

实验结论:磁铁隔着一些薄的物体也能吸铁。
实验名称磁铁什么地方的磁力大
实验目的:磁铁的两端磁性最强。
实验器材:条形磁铁一个、回形针假设干
实验步骤:
,标上A/B/C/D/E。

实验结论:磁铁两端磁性最强。磁铁上磁力最强的局部称磁极,磁铁有两个磁极。
实验名称:观察磁极与方向
实验目的:利用指南针定方向
实验器材:指南针,八个方位示意图。
实验步骤:
,让磁针自由转动。
,转动指南针底盘,使方向盘上标明南〔S〕、北〔N〕方向与磁针指的南、北方向一致。

实验结论:指南针定方向的方法:①把针南针盒放平,让磁针自由转动;②待磁针停顿摆动后,转动指南针盒,使方向盘上标明的南〔S〕、北〔N〕方向与磁针指的南、北方向一致;③对照方向盘确定出各个方向。
实验名称:制作指南针
实验目的:无。
实验器材:一根磁针、软木塞、一碗水
实验步骤: