文档介绍：(5分) 设立安全教育周,定期组织开展安全知识教育,并有效地渗透到相应课程活动中,培养学生自我保护能力( 5分) ①通过看实施方案、记录、访谈等方式查每学期设立安全教育周,采取多种形式对学生进行安全教育的情况,是否做到每学期对学生安全集中教育3次以上。
②通过看实施方案、活动记录等方式,查贯彻落实全国中小学生安全教育日制度(每年三月份最后一个星期一为全国中小学生安全教育日),开展相应活动的情况。
③通过看实施方案、活动记录、声像资料等方式,查学校是否每一学期至少安排一次学校应急预案演习的情况,是否建立应急演练声像档案资料。
(五) 学生管理(15分) 58 入学管理(10分) 学校全面落实素质教育要求,面向全体学生,按划定的服务区域招生(3分) ①查本地教育行政部门制定的招生计划、学区划分等政策性文件。
②通过问卷调查和访谈师生,抽查学生登记表、户口、房产证等看是否符合规定的学区入学要求或按教育行政部门分配入学。
③查对外学区流入学生是否有收取费用的现象。
严格执行招生计划和政策,学生按学区入学。公办义务教育阶段学校接收外学区流入学生,不收取任何费用(4分)
实行常态编班,不分设重点班和非重点班(3分) ①通过访谈师生,问卷调查等方式,查学校是否根据学生的档案资料随机均衡分班,均衡搭配各班班主任。②通过查资料、现场观察、访谈师生、问卷调查等方式,查同一个年级的每个班人数和男、女学生比例是否相对均衡,外来人口子女入学与本地人口子女是否一视同仁,均衡编入各班。
③通过访谈、问卷调查等方式,查新生入学时,学校是否有为分班而对学生进行学业测试的违规现象。
(5分) 加强学籍管理工作,建立健全学生转学、休学、复学、升级制度和学生流动情况报告制度。加大“控辍”工作力度,做好思想工作,提供有效帮助,防止辍学(3分) ①查学生入学、转学、休学、复学、升级制度和学生流动情况报告制度。学校有学生入学名册和本学区内0—17周岁人口名簿。期末学生成绩册,班级点名册等。
②查学校是否做到学籍管理严格,学生入学、建籍、转入、转出、休学、复学、借读等手续健全,档案完备。
③查“控辍”组织机构、“控辍”责任状和“控辍”佐证材料。
学校应规范学籍管理工作,积极推行学籍信息化管理,配备专(兼)职学籍管理人员(2分) ①通过听汇报、问卷、座谈、查资料等方式, 学校设立学籍资料档案室(柜),各类学籍管理文件、资料按类合理放置,做到整齐、易查找。按规定建立学生电子学籍,并加强管理和使用。
②学校设立专门的学籍资料管理人员和学籍资料电脑管理员,负责处理学籍资料的整理、归类和输入电脑,进行数据处理。
(六) 和谐校园(10分) (4分) 学校要建立积极的校园文化,体现以人为本,全面贯彻教育方针,树立正确的教育观、人才观、质量观(4分) ①通过听取汇报、查阅资料和会议记录等形式,查学校是否将校园文化建设工作列入学校重要议事日程,成立工作领导小组,统筹协调工作,学校各部门职责明确,各司其职,密切配合,沟通渠道畅通,工作形成联动的局面。②查校园文化建设规划、实施方案和考核办法。查师生员工对校园文化建设的知晓率和参与率是否在90%以上。③查学校在文化建设的管理、校园环境建设、人文环境建设、文化设施建设、文化活动开展、充分挖掘、保护及利用当地及校园内的自然、人文、历史资源、校园文化制度建设、校园精神培育等方面成绩与问题。④实地考察学校建立校史及陈列馆(室、墙),校园内建立读报栏、宣传栏、评比栏、特色展示栏、师生风采展示栏等情况。
(6分) 学校实行校务公开民主管理,维护教职工的合法权益,为教师专业发展服务,为提高教育质量服务(3分) ①学校有校务公开制度,建立校务公开栏,对学校财务收支、职称评定、评先评优、职工进修、基建项目、大宗物资的采购、干部选拔任用等方面进行公开公示。②查学校是否建立并形成了多种渠道和形式的校务公开,通过公开栏、校园网、校报校刊、意见箱、校长接待日、咨询电话、学校社会家庭三结合教育委员会等形式实行公开。校务公开工作是否及时能够做到事前、过程、结果的公开。③查学校是否把民主管理工作纳入学校党政工的工作目标责任制和对学校督导工作的内容,建立校务公开工作信息反馈制度,及时处理、答复、落实公开事项中的意见和建议。是否建立校务公开工作检查考核与责任追究制度。是否定期进行检查考核,实施相应的奖惩措施,保证校务公开工作的真实性和实效性。
④查学校建立健全民主管理工作监督监察机制的情况,是否把其作为党风廉政建设的重要内容,学校工会参与校务公开日常工作,履行教代会工作机构的职责,保证校务公开工作紧紧围绕学校改革发展和维护教职工合法权益进行。
关心教职工思想和生活状况,调动所有教职工的主动性和创