文档介绍：
4 页 共 14 页
下面结合自己的班主任工作经验谈谈一些看法。
一、班主任要有上进心
现在的学生他们的人生观、价值观、世界观都还在初步形成的阶段，思想波动大，既单纯又困难，一步亦趋，缺乏主见，可塑性强。我们班主任应当静下心来，耐着性子，依据不同特性的学生特点，去贴近他们，了解他们，读懂他们的内心世界原委想些什么？须要什么？应当实行哪些行之有效的方法，切实可行的措施，以及娴熟超群化解冲突的手段、技巧，来解决这些问题？这就须要我们每一位班主任都来潜心探讨，倾心学****学****是人的第一本事，重视学****是每一位班主任历练本事，谋求发展的基石，擅长学****是每一位班主任成就事业，赢得胜利的法宝。特殊是做一名新时期的班主任，更是要注意学****学理论、学技能。用丰厚的学问武装自己，用厚实的功底培植自己，要多读书、好读书。我们班主任肯定要力求从一个单纯的传授学问的教书匠，转变为具有思辨实力、创新实力的探讨型班主任、综合型班主任。班主任必需努力学****奋勉进取，力争做一名素养高，实力强，作风硬的优秀班主任。
二、班主任要细心
细微环节确定成败，班级管理工作关键在一个“细”字上，班主任要擅长抓小事、抓细事，尤其是要擅长抓住带有倾向性的小事、细事，细心发觉，专心探讨，狠心落实，恒心坚持。坚守课堂做教学能手、精致管理做管理高手、引领学生做行家内手，注意学生行为****惯，学********惯和刻苦精神的培育，从严治班，精细管理。从而带动班级管理整体工作上水平，上台阶。
三、班主任要有包涵心
一个班级几十名学生，什么类型的学生都有，我们每一位班主任对学生肯定要有宽宏之心，包涵之量，针对学生不同的特点、不同特性选择为之相适应的行之有效的方法。切不行操之过急，更不行急功近利，实行高压政策。
四、班主任要有慈祥心
仁爱之心善待我们每一位学生，要通过语重心长的教育、和风细雨的疏导、谆谆教导的引导,晓之以理、动之以情，去感化他们、包涵他们，让学生从内心里深深地感到：你是一位严师，你的一举一动，时时刻刻都在规范着他们的行为；让学生从灵魂深处更觉得你象一位仁父慈母，你的一言一行，无不充溢着对他们无限的关爱，令人可敬可亲。
五、班主任要有华蜜心
班主任对学生要有华蜜欢乐之心，肯定要学会爱班上的每一个学生。要有欢乐的心境对待每一位学生，只有爱学生，自己才欢乐。以欢乐传授学问，收获的是愉悦的笑容；以欢乐管理班级，收获的是融洽的气氛；以欢乐与学生沟通，收获的是爱与被爱。欢乐恒久载着老师与学生在爱与被爱中成长！欢乐是师生间心灵沟通的纽带，让欢乐撒满我们的校内，让欢乐滋润我们的教化，让欢乐充溢整个世界。学生欢乐了，班级欢乐了。这也是一个胜利的班主任人生最大的华蜜。
班主任工作细致而繁重，我们更应当用“爱”去教化每一个孩子，让感动代替制度，让关怀和帮助充溢整个班级，我想只有这样班级才是最有凝合力的集体，只有在工作中充溢爱心的班主任才是学生们最乐于接受和拥护的班主任。
骨干老师培训班主任要求
兰州市2022年市级骨干老师培训班主任工作职责一、网络远程学****工作职责1．督促本班学员的注册，解决学员注册遇到的技术问题；2．负责本班学员网上学****与沟通的监督，对于学****不主动和......
第