文档介绍：
科技进步，日新月异，不进则退。在科技兴国的战场上必需有“一招鲜”。这个“一招鲜”就是颠覆性技术，有它我们才有发言权。然而，“在科学的竞跑中，任何取得的成果都将立刻成为过去，一个真正的科学家总会有极其强大的担心全感，生怕自己略微慢一步就落下了”。就是这种“担心全感”、这种“本事恐慌”，让黄大年这样的科学家，兀兀穷年、玩命工作，为国家和军队独创了核心技术，创建了科技战场上的“一招鲜”，成为中国有利的武器。
“以出世的看法做人，以入世的看法做事”。这是美妙的人生。许多科学家之所以成果丰厚，就在于以出世的看法做学问、搞探讨，超然物外;以入世的看法爱国家、爱科学，殚精竭虑。黄大年就是这样的人，“参与学术会议或讲座，他能一口气打算十几页的材料，但要让他填报个评奖材料，半页纸都写不满”。反之，名利心盛，耐不住孤独，只看重科研资金，不聚焦科研攻关，就很难有大的成就。
“鞠躬尽瘁，死而后已”做一朵朵小小的浪花奔腾，咆哮加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展。在历史的长河中，多数个黄大年一样的人燃烧自己、照亮将来，铸就起了民族脊梁，中国的脊梁，每名科技工作者都应以“黄大年们”为榜样，大力弘扬“冷凳子”精神，始终保持一股不回头，舍命劲，在科技兴国的宏大征程中书写华美篇章，树立高大形象。
先进事迹心得体会2
对同行老师先进事迹的仔细学习，使我更深化地思索一个问题，这也是我从教十多年都在思索的问题：我们如何看待老师工作，或者更准确地说，老师的工作是什么？
老师岗位——特别的岗位责任人们常说，老师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待老师这个岗位、这种职业呢？
不错，近年来，老师的待遇改善了，成为令人艳羡的职业，情愿当老师的人也多了。然而，醒悟相识老师职责，还是个没有完全解决的问题。老师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。先进老师从教十多年，她们不计个人得失，一心只为教化，一心只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种醒悟的责随意识。老师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是醒悟的责随意识和在此基础上长久的内在动力，是老师完成卓有成效工作的必备条件。
她们把有限的积淀变为无限的持续，我们向先进老师学习就应当深化探讨教学内容，探讨教学对象，以自己深化的探讨带动深化的思索，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增加教学内容的劝服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今日，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以限制的方式影响着中学生。
老师岗位——执著的追求与奉献老师的很多工作是无法量化的，是不行能通过工作量来反映的。
执著的追求与奉献是坚守老师岗位，做好教书育人必备的品行。他们不惧清贫，不惧孤独，不计酬劳，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么状况下，不论须要付出多大代价，他们都能毫不动摇地常年坚持。酬劳从来也不是我是否接受邀请的条件。老师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满足地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。 老师岗位——真挚的情感与爱老师工作是通过老师的言传和身教两种途径进行的。
身教就是老师静默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我相识